Два туристических маршрута региональной команды Самарской области вошли в число лучших разработок от участников Всероссийской программы «Классная страна»

«Классная страна» – это Всероссийская программа, направленная на разработку путешествий, которые интегрируются в образовательный процесс. Школьные команды из 22 регионов России в течение нескольких месяцев разрабатывали образовательные программы путешествий по пяти трекам. Все маршруты успешно прошли апробацию и публичную защиту в рамках проекта.

Сразу две программы Самарской области стали победителями форума по развитию образовательного туризма. Результаты объявили на площадке международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ.

Это проекты:
 «Огонь памяти» (трек «История и патриотизм») https://klassnayastrana.ru/samarskaya/tproduct/679870..
 «Открытка из Самары» (трек «Культура») https://klassnayastrana.ru/samarskaya/tproduct/679870..

Награды региональной команде вручил заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.

Поздравляем с победой!

Разговоры о важном 
15 января педагоги нашей школы провели для обучающихся урок из цикла «Разговоры о важном». Он посвящен налогам и налоговой грамотности. Тема занятия «Налоговая грамотность».

Его цель — развитие основ экономического мышления школьников и студентов. С обучающимися разбрали такое понятие, как «налог», и поговорили о том, как стать финансово грамотным гражданином, отвечающим за свои решения.

Урок проводится в форме познавательной беседы, с просмотром тематических видеороликов, подготовленных при содействии Федеральной налоговой службы (ФНС) России. В одном из видео руководитель ведомства Даниил Егоров расскажет, что такое налоги и почему важно их платить.
В начальной школе, с первого по четвертый классы, ученики в игровой форме разбирались, откуда берутся деньги, кто должен платить налоги, на какие средства строятся школы, больницы и детские площадки. В ходе обсуждения школьники также узнали, как благополучие государства зависит от уплаты налогов. Лучше понять систему налогообложения детям помог анимационный фильм «Про налоги и зверей».
Для школьников пятых–седьмых классов программу дополнили просмотром фрагмента серии «Налоги» национального проекта «Дружи с финансами», призванного повысить финансовую грамотность обучающихся и научить их грамотно распоряжаться деньгами.

ГБОУ ДО СО «Самарский областной центр детско-юношеского
технического творчества» информирует о проведении мероприятий в рамках
областного проекта «IT-каникулы» с 12 по 16 февраля 2024 года.
Организатором является СП ГБОУ ДО СО СОЦДЮТТ центр
цифрового образования детей «IT-cube». Приглашаются обучающиеся
образовательных организаций Самарской области в возрасте 12 — 18 лет.
«IT-каникулы» будут проходить в дистанционном формате,
информация и ссылки на мероприятия проекта будут публиковаться в
официальной группе центра цифрового образования детей «IT-cube» в
социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/it_cube63

Для участия необходимо зарегистрироваться до 12.00 9 февраля 2024г.
Ссылка на регистрацию на сайте ЯНДЕКС.ФОРМЫ:
https://forms.yandex.ru/u/659cfdcf84227c2a01a00b9a/ (если ссылка не открывается из документа, убедительно просим Вас скопировать её и вставить в используемый Вами браузер).
Ссылка на регистрацию на сайте АСУ РСО – НАВИГАТОР
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ:
https://navigator.asurso.ru/additional-education/meetings/3807.
Обращаем ваше внимание, что регистрация в обязательном порядке
должна происходить на Яндекс.Формах и на сайте АСУ РСО.
По окончании IT-каникул все зарегистрированные участники,
выполнившие задания, получат электронный сертификат.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил Карачаево-Черкесскую Республику. Он встретился с главой региона Рашидом Темрезовым и обсудил с ним итоги реализации проектов и программ, направленных на развитие системы образования в республике в 2023 году.

Рашид Темрезов рассказал, что в Карачаево-Черкесии активно строятся школы, дошкольные образовательные учреждения, внедряются современные технологии в процесс образования, закупается новейшее оборудование, уделяется внимание повышению квалификации педагогов и наставников.

В республике планомерно создаются современные пространства для всестороннего развития школьников, открываются «Точки роста», эффективно работает Центр выявления и развития одаренных детей «Спутник».

Сергей Кравцов вместе с Рашидом Темрезовым посетил школу № 6 Черкесска, которая открылась после капитального ремонта. Учебное заведение, рассчитанное на тысячу учеников, модернизировано по президентской программе капитального ремонта.

Все учебные кабинеты, спортивный и актовый залы, школьная столовая оснащены современным оборудованием. В здании проведены все необходимые работы – от обновления фасада здания до благоустройства школьного двора. В ходе ремонтных работы были учтены все пожелания учащихся, родителей и педагогов школы. Кроме того, стартовало строительство еще одного корпуса школы на 400 мест.

Глава региона поблагодарил Министра просвещения РФ и всю команду Минпросвещения России за тесное сотрудничество и поддержку Карачаево-Черкесии. Он высказал отдельные слова благодарности за проведение программы капитального ремонта, инициированной Президентом России.

Математический центр в Академгородке подвел итоги конкурса исследовательских проектов в области математики на 2024 год. Темы работ охватили ряд областей — от фундаментальных проблем в математике и физике до прикладных задач в медицине. Эксперты определили 16 победителей, каждый из которых получит финансовую поддержку в размере от 2 до 6 млн руб.

Цель конкурса — поддержка и развитие новых актуальных тематик исследований, привлечение молодых кадров в науку и стимулирование взаимодействия между учеными в области математики.

Всего на конкурс поступило 22 заявки от коллективов из Института математики им. С.Л. Соболева СО РАН, Института вычислительной математики и математической геофизики СО РАН, Омского филиала Института математики им. С.Л. Соболева СО РАН, а также от вузов: Новосибирского государственного университета и Новосибирского государственного технического университета.

Все предложенные заявки прошли несколько этапов отбора, в том числе независимую экспертизу российскими и зарубежными специалистами. Последний раунд оценки проектов и подведение итогов конкурса состоялись на заседании Международного наблюдательного совета Математического центра в Академгородке. Общее финансирование проектов составляет 70 млн руб.

Каждый из поддержанных проектов рассчитан на один год. За этот период планируется получить фундаментальные научные результаты, оформленные в виде научных публикаций. При этом многие проекты нацелены на доведение полученных результатов до конечных пользователей.

Так, например, исследовательские работы в области медицины позволят достигнуть научных результатов по внедрению искусственного интеллекта при анализе изображений, а также сформировать индивидуальный прогноз неблагоприятных исходов во время лечения аневризмы.

Партнерами некоторых проектов выступают Национальный медицинский исследовательский центр им. академика Е.Н. Мешалкина, реабилитационный центр «Ортос» и другие организации, нуждающиеся в результатах современных исследований в области математики.

В состав совета вошли ведущие российские и зарубежные ученые, которые являются признанными специалистами в области математики, а также представители компаний высокотехнологичного бизнеса.

Математический центр мирового уровня «Математический центр в Академгородке» создан в рамках национального проекта «Наука и университеты».

На базе центра «Точка роста» школы с. Девлезеркино, открытого в 2020 году в рамках реализации национального проекта «Образование», 12 января 2024 года с учащимися 11 класса прошло внеурочное занятие по информатике «Технологии мультимедиа». Занятие проводил Салмин Сергей Николаевич.

Основная цель урока — формирование у обучающихся активной жизненной позиции, информирование обучающихся о высоком уровне информационных технологий в России и перспективах развития.

Невозможно представить нашу жизнь без информационных технологий. Мы используем мессенджеры, общаемся в социальных сетях, смотрим и создаём видеоролики и трансляции, исследуем и учимся.

 Цифровая графика, как одна из значимых тем школьного курса информатики, активизирует процессы формирования самостоятельности школьников, поскольку связана с обучением творческой информационной технологии, где существенна доля элементов креативности, высокой мотивации обучения. Создание художественных образов, их оформление средствами компьютерной графики, разработка компьютерных моделей требует от учащихся проявления личной инициативы, творческой самостоятельности, исследовательских умений. Данная тема позволяет наиболее полно раскрыться учащимся, проявить себя в различных видах деятельности (проектировочной, конструктивной, оценочной, творческой, связанной с самовыражением и т.д.).

        Благодаря образовательному центру «Точка Роста», наша сельская школа может работать с новыми медиатехнологиями.

— С появлением цифровых фотоаппаратов, компьютеров и доступных программ для редактирования изображения фотография прочно вошла в нашу повседневную жизнь. Для одних она стала профессией, для других – возможностью заполнить семейный альбом, а для  меня – увлечением, способом самовыражения и самоутверждения, рассказал ученик 11 класса Суриков Илья.

12 января 2024 года в 15:00 часов в онлайн формате состоится организационное
собрание.
Участники: родители/законные представители обучающихся –
участников Выставки 17 января 2024 года.
Тема: Выставка «Россия» 17.01.2024г.
Подключиться в браузере по ссылке: https://jazz.sber.ru/8kw7fy?
psw=OAcbChwPFBMKFxwcQxsDAAUdAQ
Для подключения по номеру конференции:
Код конференции: 8kw7fy
Пароль: tyonkqec

Уже в июле пройдёт 4 состязания:

 математическая олимпиада — в Великобритании;

 химическая – в Саудовской Аравии;

 биологическая – в Казахстане;
 физическая – в Иране.

Также в течение года сборные России станут участниками:
 Европейской географической олимпиады в Сербии;
 Открытой Международной астрономической олимпиады в Образовательном центре «Сириус»;
 Международной олимпиады по информатике в Египте;
 Международной естественно-научной олимпиады юниоров.

Кстати, в прошлом году на восьми международных олимпиадах российские школьники завоевали 43 медали, из них 34 – золотые.

 Желаем нашим ребятам и их наставникам побед в 2024 году!

Зима — одно из самых веселых и разнообразных с точки зрения развлечений времен года. Однако зима из-за короткого светового дня и скользких дорог требует от нас быть вдвойне внимательными возле проезжей части.

1. Зимой темнеет рано и очень быстро. В вечернее и ночное время значительно ухудшается видимость, поэтому легко ошибиться в определении расстояния как до движущегося автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие — близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому напоминайте детям, что в сумерках надо быть особенно внимательными и носить одежду, обувь со световозвращающими элементами. Согласно данным ГИБДД, при езде с ближним светом фар водитель способен увидеть пешехода на расстоянии 25-50 метров. Если же пешеход применяет световозвращатель, то это расстояние увеличивается до 150-200 метров.
2. В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег попадает на лицо, в глаза пешеходам и мешает обзору дороги.
3. Если вы носите очки, то следует обратить внимание на тот факт, что после смены температуры (выход из дома на улицу и с улицы в помещение) оптика «затуманивается», что тоже мешает обзору дороги. Возьмите с собой мягкую фланелевую материю, чтобы иметь возможность чаще протирать стекла очков. 
4. В сильный снегопад видимость на дороге для водителей тоже ухудшается.
5. Яркое зимнее солнце, как ни странно, тоже может быть помехой при переходе дороги. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.
6. В снежный накат или гололед повышается вероятность заноса автомобиля, и самое главное — непредсказуемо увеличивается тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз. Пересекать проезжую часть дороги лучше по переходу со светофором и, убедившись, что все машины остановились.
7. Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт: сугробы на обочинах, сужение дороги из-за неубранного снега, стоящая заснеженная машина.
8. Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения. Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того, капюшоны, воротники и зимние шапки мешают не только обзору, но и ухудшают слышимость – что таит в себе опасность не услышать звук приближающейся автомашины.
9. Не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из — под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное — машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.

10. Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта –источник повышенной опасности.
11. Если вы несете через дорогу лыжи или сноуборд горизонтально или на плече, то «габариты» пешехода на дороге увеличиваются, а значит и увеличивается опасность быть зацепленным автомобилем. Данные предметы зимнего спорта лучше переносить вертикально.
12. Не катайтесь у дороги!  Прежде чем начать спуск с горы или катание на санках, ватрушках, лыжах следует посмотреть – не выходит ли данная трасса на проезжую часть. Склон, который выбирается для спуска на ватрушке, снегокате или лыжах, должен быть вдалеке от дороги. Взрослые обязаны убедиться, что, скатившись с горки, ребенок точно не окажется на проезжей части.
13. Во избежание обморожений, не следует носить коньки за лезвия –металл притягивает холод, и уж совсем опасно переходить на коньках проезжую часть. Устойчивость пешехода в данном случае – не велика и есть опасность упасть на дорогу
14. Зимой часто снижается и общее эмоциональное состояние человека, у водителей и пешеходов может быть снижена реакция, внимание, а это значит, необходимо приучить ребенка к режиму дня. Раньше ложиться, выходить с большим запасом времени, не быть рассеянным на дороге.

Будьте внимательны на дорогах и зимний период доставит вам только положительные эмоции и впечатления!

Перед наступлением Нового года у Деда Мороза повсюду открываются Новогодние мастерские.
Воспитанники ФДО «Лидер» с руководителем детского объединения «Технопластика» Шариповой С.С. в рамках предновогодних мероприятий приняли участие в краткосрочном проекте «Мастерская Деда Мороза».
Почувствовав себя настоящими волшебниками, дети ознакомились с историей возникновения празднования Нового года, научились работать с различными материалами, создавать красивые композиции и оформлять подарки. Ведь творчество — это настоящее волшебство.
Продуктом проекта стала выставка «Зимушка-зима», организованная в филиале дополнительного образования «Лидер», куда могут прийти все желающие.#наставничество