Архив рубрики: Новости

Новости от Самарского университета (январь 2018)

Наибольшее количество бюджетных мест в 2018 году у Самарского университета

Министерство образования и науки Самарской области опубликовало информацию о планируемом количестве бюджетных мест для поступления в вузы региона в 2018 году.

Наибольшее количество студентов смогут поступить в Самарский национальный исследовательский университете имени академика С.П. Королева. Для бакалавров запланировало 1218 мест в очном отделении, 70 в очно-заочном и 57 в заочном. Специалистов будет принято 351, в магистратуру — 863 человека.

В Самарском государственном техническом университет в бакалавриате 1525 мест, в специалитете — 156, в магистратуре — 538.

Третьим по количеству бюджетных мест станет Тольяттинский государственный университет. 566 человек в бакалавриате, 80 в специалитете и 564 в магистратуре.

С полным перечнем всех вузов можно познакомится на сайте министерства.

Кроме того, ведомство сообщает какие индивидуальные достижения абитуриентов будут учитываться при поступлении в различных вузах. Все региональные высшие учебные заведения добавят дополнительные баллы за аттестат или диплом с отличие и золотой значок ГТО. Кроме того, может сыграть роль достижения на международных, региональных, вузовских олимпиадах, а также на заключительных этапах олимпиад школьников. Также ряд вузов готовы увеличить итоговые баллы ЕГЭ на 1-5 баллов за участие будущего студента в волонтерской деятельности. Источник: volga.news

http://www.ssau.ru/news/14938-Studenty-yuridicheskogo-fakulteta-Samarskogo-universiteta-smogut-proyti-praktiku-v-oblastnom-GU-MVD/

Студенты юридического факультета Самарского университета смогут пройти практику в областном ГУ МВД

В четверг, 21 декабря, Самарский университет и региональное ГУ МВД подписали соглашения, в рамках которых студенты смогут пройти практику, в том числе и преддипломную, в стенах областного главка.

На мероприятии присутствовали студенты 1 и 2 курсов юридического факультета. У ребят сразу возникли вопросы о предстоящей практике.

«У вас будет возможность посмотреть на деятельность полицейских изнутри, — отметил начальник ГУ МВД по Самарской области Александр Винников. — И мы заинтересованы в том, чтобы вы поняли работу правоохранителей. Мы предоставим вам возможность выбора направлений. У нас достаточно подразделений, думаю каждый из вас найдет себе работу по душе. И, конечно, я надеюсь, в дальнейшем вы пополните наши ряды».

Как отметил ректор Самарского университета Евгений Шахматов, в процессе обучения важно, чтобы ребята прикоснулись к реалиям жизни при выборе своей профессии. Источник: volga.news

http://www.ssau.ru/news/14948-Korporativnyy-universitet-Sberbanka-i-Samarskiy-universitet-formiruyut-obrazovatelnye-programmy-novogo-pokoleniya/

Корпоративный университет Сбербанка и Самарский университет формируют образовательные программы нового поколения

15 декабря в Корпоративном университете Сбербанка состоялась защита восьми инновационных магистерских программ, подготовленных Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.П. Королёва.

Новые образовательные программы призваны обеспечить рынок труда современными кадрами в условиях цифровизации экономики.

Защита проектов — итог совместной работы Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета. В октябре, в рамках празднования 75-летия вуза, председатель Поволжского банка Сбербанка Владимир Ситнов вручил ректору университета Евгению Шахматову сертификат на обучение преподавателей вуза по программе повышения квалификации Корпоративного университета Сбербанка, который считается одним из лучших в мире. Программа включает очное трехдневное обучение в кампусе Корпоративного университета Сбербанка, вебинары, самостоятельную работу слушателей и подготовку проектов междисциплинарными группами.

15 декабря состоялась защита групповых проектов на заседании аттестационной комиссии, в состав которой вошли руководители Поволжского банка, Корпоративного университета Сбербанка и Самарского университета.

Непосредственно перед защитой все собравшиеся могли в режиме видеоконференции задать вопросы выпускнику Куйбышевского авиационного института, а ныне — первому заместителю председателя правления Сбербанка Льву Хасису. Сотрудников университета интересовали перспективы реализации подготовленных ими программ, возможности искусственного интеллекта, в том числе в образовании, новая стратегия банка и т.д.

Отметим, что подготовленные проекты должны стать магистерскими программами нового поколения, ориентированными на подготовку профессионалов, которые будут востребованы ведущими высокотехнологичными компаниями. А совместная работа Самарского университета, Сбербанка и Корпоративного университета должна обеспечить подготовку кадров, форсирующих инновационные процессы в регионе и стране. Другая сверхзадача — формирование у будущих выпускников компетенций, которые позволят им с легкостью ориентироваться на постоянно меняющемся трудовом рынке, надстраивая новые знания на уже сформированную базу.

В ходе защиты обсуждалась взаимосвязь с рынком труда таких направлений подготовки, как экономика и управление в высокотехнологичных системах, менеджмент гостиничных предприятий, и даже, казалось бы, такого далекого от прикладного использования направления, как фундаментальная физика. Последнее на защите представлял руководитель рабочей группы проекта «Физик-тренер по майнд-фитнесу» Марк Шлеенков. Руководители Корпоративного университета идею поддержали, отметив, что принципы квантовой физики во многом идентичны принципам современного менеджмента. А это значит, что глубокое понимание физических процессов поможет руководителям эффективнее выстраивать свою работу.

Немаловажно, что в основе представленных программ — обязательное совмещение обучения и практики. Разработчики проектов предложили студентам, начиная уже с первого курса, выполнять курсовые работы, практики и дипломные работы непосредственно в профессиональной среде — на предприятиях.

Представители финансовой организации выступили с несколькими предложениями. Так, заместитель председателя Поволжского банка Сбербанка Светлана Арнаутова призвала разработчиков образовательных программ смотреть на перспективу и

прогнозировать, какие компетенции потребуются выпускникам через 3-5 лет. «Иначе высока вероятность, что знания, полученные за время обучения, через несколько лет окажутся устаревшими», — отметила она.

По итогам защиты все представленные проекты получили положительную оценку, а руководители магистерских программ и ведущие преподаватели университета — удостоверения о повышении квалификации. Теперь руководству Самарского университета предстоит решить, какие именно из защищенных магистерских программ включить в перечень для приема абитуриентов уже в 2018 году.

Вручая удостоверения, Владимир Ситнов поблагодарил за труд и время, которое представители вуза инвестировали в проекты, и выразил надежду, что проекты станут востребованными образовательными программами. «Мы хотим, чтобы Самарский университет сохранял статус одного из самых престижных вузов для абитуриентов, а выпускники вуза всегда были востребованы работодателями. Для этого и работодателям, и абитуриентам, и преподавателям вуза нужно четко понимать, какой продукт выдает университет и кем он востребован. Лучший способ адаптировать образовательные программы для рынка — спросить бизнес, чего ему не хватает», — резюмировал Владимир Ситнов.

Темы групповых проектов преподавателей Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва

• «Экономика и управление в высокотехнологичных экосистемах»

• «Бизнес-технологии цифровой экономики»

• «Менеджмент гостиничных предприятий»

• «Управление цифровой индустрией»

• Project Management for Intercultural Cooperation

• «Управление человеческими ресурсами в цифровой экономике»

• «Бизнес-аналитика»

• «Физик-тренер по майнд-фитнесу»

ДМИТРИЙ ВОЛКОВ, директор по развитию образовательных технологий Корпоративного университета Сбербанка:

— Если постоянно ссылаться на стандарты, то мир останется без инноваций. Нужно смело ставить задачи, раздвигать границы и самим формировать новые стандарты. Я наблюдал, как в процессе подготовки менялся каждый проект, как авторы раздвигали границы и ставили перед собой новые задачи.

АНДРЕЙ ГАВРИЛОВ, проректор по учебной работе Самарского университета:

— Мы получили большое удовольствие, работая с командой Корпоративного университета Сбербанка. Нам важно понимать потребности бизнеса в условиях меняющейся экономики, чтобы учитывать эти изменения в образовательных программах. Безусловно, представленные проекты магистерских программ будут доработаны с учетом высказанных конструктивных предложений. Программа «Бизнес-технологии цифровой экономики» уже объявлена в набор 2018 года. Другие программы в следующем году стартуют модульно в рамках повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

МАРК ШЛЕЕНКОВ, доцент кафедры общей и теоретической физики Самарского университета:

— Корпоративный университет Сбербанка открыл для меня новые горизонты. Мы постоянно решаем текущие задачи, и при этом у нас не всегда остается время задуматься о стратегии. Поездка в Корпоративный университет и подготовка проекта дали мне эту возможность. Такие проекты позволяют скорректировать свои планы и подготовить то, что действительно нужно и университету, и рынку. Источник: «Самарское обозрение»

http://www.ssau.ru/news/14801-Samarskiy-universitet-voshel-v-top-100-luchshikh-vuzov-stran-BRICS/

Самарский университет вошел в топ-100 лучших вузов стран BRICS

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева вошел в топ-100 «Рейтинга лучших университетов мира: БРИКС» по версии британской компании Quacquarelli Symonds (QS World University Rankings: BRICS).

Впервые в авторитетный рейтинг лучших вузов стран БРИКС (QS University Rankings: BRICS) Самарский университет вошел в 2015 году. В 2017 году вуз продемонстрировал стремительный рост и улучшил свои показатели сразу на 58 позиций. Университет переместился из группы вузов, находящихся в интервале «151-200», на 93 место.

В этом году в публикуемую часть международного рейтинга вошли 300 лучших университетов стран БРИКС, из них 68 вузов представляют российскую высшую школу. В топ-100 входит 25 российский университетов, что на шесть вузов больше, чем годом ранее.

Составители исследования отмечают, что «в этом году Россия продемонстрировала свои лучшие результаты за всю историю рейтинга». «Ни одна другая из пяти стран БРИКС не может похвастаться такими успехами. Это свидетельствует о том, что российские университеты развиваются более динамично по сравнению с их конкурентами по БРИКС», — приводит цитату организаторов рейтинга РИА Новости.

Также РИА Новости отмечает, что вузы – участники Проекта 5-100, вошедшие в сотню лучших данного исследования, показали заметный рост по сравнению с показателями прошлого года. Это НИТУ «МИСиС» (+26 позиций), ВШЭ (+23 позиции), РУДН (+21 позиция), МФТИ (+19 позиций), ТГУ (+17 позиций), НИЯУ МИФИ, ТПУ и КФУ (все по +15 позиций), НГУ (+9 позиций), ДВФУ (+8 позиций), СПбПУ (+6 позиций) и у Самарского университета (+58 позиций).

Ректор Самарского университета Евгений Шахматов считает, что вхождение вуза в сотню лучших вузов стран БРИКС свидетельствует о правильности выбранной стратегии. «Показанная в рейтинге динамика отражает происходящие в Самарском университете структурно-качественные изменения как в научном, так и в образовательном процессах. Наибольшую динамику Самарский университет в этом году показал по таким направлениям, как академическая репутация, репутация среди работодателей, доля иностранных преподавателей и студентов. Этого мы достигли благодаря участию вуза в федеральной программе повышения конкурентоспособности ведущих российских университетов «5-100», — отмечает ректор.

Евгений Шахматов подчеркивает, что вуз стремится войти в число ведущих научно-образовательных центров мира и поэтому с 2013 года усилена работу по международному сотрудничеству.

Объяснимо, по мнению ректора, и усиление позиций вуза по такому критерию, как репутация среди работодателей. «Востребованность наших выпускников работодателями подтверждается результатами ежегодного мониторинга Минобрнауки России. Выпускники Самарского университета работают в ведущих российских и международных компаниях, и потому их отзывы о качестве полученного образования способствуют продвижению университета на мировом уровне», — добавляет Евгений Шахматов.

Проректор по образовательной и международной деятельности Владимир Богатырев обращает внимание, что один из критериев, на которые опирается международное исследование — число иностранных преподавателей и студентов. И по этому индикатору вуз также показывает хорошую динамику: «В Самарском университете для этого создаются все необходимые условия: мы приглашаем ведущих иностранных преподавателей. Они преподают сразу на английском и это очень

востребовано студентами, которые говорят исключительно на этом языке. Кроме того, в Самарском университете появляется все больше англоязычных образовательных программ (сейчас у нас их 20) по самым разным направлениям подготовки. Иностранцы едут к нам поступать уже не только на инженерию, двигателестроение, космонавтику, но и на юридический, экономические факультеты. Проводятся в вузе и летние школы на иностранных языках».

«Учитывая, что QS University Rankings: BRICS — это региональный рейтинг, его особенность в том, что он наиболее точно отображает ситуацию в быстроразвивающихся экономиках и предоставляет возможность детальнее увидеть процессы качественных изменений в организации научной, образовательной и инновационной деятельности», — заключил Евгений Шахматов.

Для справки

Рейтинг БРИКС входит в семейство региональных рейтингов агентства QS и основывается на методологии, учитывающей не только традиционные критерии ежегодного мирового рейтинга QS (академическая репутация, репутация среди работодателей, индекс цитируемости, соотношение студенты/преподаватели, доля иностранных студентов и преподавателей), но и такие критерии, как доля представителей ППС с ученой степенью кандидата или доктора наук и количество публикаций на одного преподавателя.

http://www.ssau.ru/news/15020-Videobloging-i-ustarevshie-vyrazheniya-kak-shkolniki-vidyat-sovremennuyu-filologiyu/

В Самарском университете состоялась ежегодная конференция школьников по филологии

24 января в Самарском национальном исследовательском университете имени академика С.П. Королева в девятый раз прошла ежегодная конференция «Филология и современные массовые коммуникации глазами молодых». Школьники со всей Самарской области представили доклады на семи секциях: литература, реклама и связи с общественностью, русский язык, журналистика, английский язык, издательское дело, немецкий язык.

В конференции приняли участие ученики 22 образовательных учреждений из 16 населенных пунктов области.

Декан факультета филологии и журналистики Анна Безрукова объяснила актуальность и популярность конференции: «Разнообразие секций позволяет школьникам выбрать любую тему, в которой они заинтересованы. Большую роль также играет неугасающий интерес ребят к изучению языков, литературы, средств массовой информации. Кому-то нравится изучать иностранные слова в русском языке, кому-то — новые произведения литературы. Авторы делают то, что приносит им удовольствие: от устаревших выражений английского языка до современного видеоблогинга».

«Я выбрала тему «Издательское дело и профессиональные заболевания корректоров и редакторов», потому что учусь на факультете издательского дела в Самарском государственном колледже, однако в подростковом возрасте сильно увлекалась медициной. Подвернулся случай совместить два любимых дела», — делится впечатлениями участница конференции Оксана Султанова.

Результаты конференции и победителей объявят позже.

Краеведческие чтения

Краеведение – это наука, которая изучает особенности природы, населения, виды деятельности людей небольшой территории, знакомит с малой родиной, это- исследование родного края, где родился, где родной дом. С целью выявления  и поддержки интеллектуально-одаренных обучающихся, активизации      детских краеведческих объединений  дополнительного образования, научных исторических  обществ обучающихся общеобразовательных организаций  в филиале дополнительного образования «Лидер» уже несколько лет проводятся открытые межмуниципальные краеведческие детско-юношеские чтения. 31 января 2018 года прошли Vоткрытые межмуниципальные краеведческие детско-юношеские чтения «Край родной- навек любимый!». Театрализованным   представлением «В гостях в  Простоквашино» воспитанники филиала открыли Чтения.  2018 год для этих персонажей тоже юбилейный. 40 лет тому назад впервые вышел мультипликационный фильм. Участники краеведческих чтений исполнили  гимн  открытых межмуниципальных краеведческих  детско-юношеские чтений  «Край родной- навек любимый!». В чтениях участвовали  обучающиеся Челно-Вершинского и Шенталинского районов. Исследовательские работы оценивались по 4 номинациям и 2 возрастным категориям. В Чтениях приняли участие 27 школьников   из 8 образовательных организаций Шенталинского и 7  школ  Челно-Вершинского района.

Победителями Чтений стали  (1 место):

— Тюрина Ксения (школа с. Озерки, педагог Лукьянова Г.А.),Красильникова Валерия ( СП ЦДО школы №1 «ОЦ» ж.-д.ст.Шентала, педагог Лукьянова Г.В.), Красавина Валерия, Ковшов Даниил (школа с.Челно-Вершины, педагоги Красавина Л.В., Трофимова Т.В.), Бадертдинова Алсу (школа с.Денискино, педагог  Минхаирова Ф.Р.), Прохоров Владимир ( школа с. Девлезеркино, педагог Прохоров Ю.В.), Никифоров Александр, Уразаева Екатерина (школа №1 «ОЦ» ж.-д.ст. Шентала, педагог Касимова Г.Л.).

2 места  завоевали:

Мрясова Александра(школа с. Четырла, педагог Мрясова А.В.), Гришин Илья ( школа пос. Красный  Строитель, педагог Абрамова Н.М.),Семенова Валентина ( школа №2 ж.-д.ст. Шентала, педагог Чилигина Л.И.), Ермолаева Мария (школа с.Челно-Вершины, педагог Ермолаева Н.Л.),Тимофеев Вячеслав (школа с.Салейкино, педагог Иванова В.В.), Григорьева Виктория, Кутукова Анна, Арапов Владислав ( школа №1 ж.-д.ст.Шентала, педагоги Лапазина  Е.С.,Захарова В.А.).

Призеры за 3 место:

Портнова Татьяна (школа д.Баландаево, педагог Павлова М.Н.),Скороходова Софья (СП ДШИ школа №1 ж.-д.ст.Шентала, педагоги Полякова Л.Г.,Плужникова Т.И.), Николаева Ксения   (школа с.Артюшкино, педагог Николаева Н.А.),  Малинникова Нина (школа с.Сиделькино, педагог Хлопков А.К.),  Бреус Алина (школа д.Баландаево, педагог Романова М.Н.), Буйволова Арина (школа с.Челно-Вершины, педагог Орлова Л.А.)

Изучение родного края продолжается.

Старший методист Шарипова С.С.

Протокол окружного совещания директоров учреждений, подведомственных Северному управлению министерства образования и науки Самарской области

26.01.18.-протокол окружного совещания

Протокол окружного совещания директоров учреждений, подведомственных Северному управлению министерства образования и науки Самарской области

Дата — 26.01.2018 Время — 10.00

Поручения по итогам совещания:

Директорам образовательных учреждений:

1. По вопросу «Обеспечение безопасности в подведомственных образовательных организациях» (Литвиненко В.А.,Зеленина С.Н., Брилькова Н.И.):

-провести с работниками, осуществляющими охрану образовательных организаций, инструктаж по соблюдению пропускного режима;

-провести с участием педагогов-психологов совещания с педагогическими коллективами об индивидуально-профилактических методах работы с подростками, у которых имеются проблемы в обучении и поведении;

-проанализировать и скорректировать планы воспитательной работы в части индивидуально-профилактической работы с подростками;

-активизировать индивидуально-профилактическую работу с детьми, состоящими на различных видах профилактического учета;

-провести родительские собрания об особенностях подросткового возраста с привлечением педагогов-психологов;

-обеспечить участие ответственных за воспитательную работу 31.01.2018г. в 10.00 на совещании в г.Тольятти (ул.Ленина,58, школа № 91) по вопросам «Индивидуально-профилактической работы с подростками»;

2. По вопросу «Информация по итогам совещания руководителей ТУ при министерстве образования и науки Самарской области» (руководитель — Н.В.Куликова):

-принять информацию к сведению;

-незамедлительно сообщать о случаях детского травматизма в Управление (в случае несвоевременного информирования должностные лица будут привлекаться к дисциплинарной ответственности);

-проанализировать дополнительную занятость обучающихся для выстраивания эффективной воспитательной работы с детьми, неохваченными дополнительными формами образования;

-проанализировать группу детей, состоящих на различных видах учета с точки зрения эффективности организации и проведения профилактической работы;

-установить даты проведения последних звонков в образовательных организациях округа – 23,24 мая 2018 года;

3. По вопросу «Об итогах исследования сайтов общеобразовательных организаций» (Османкина Т.В.):

-обеспечить функционирование официального сайта подведомственной образовательной организации в сети Интернет в соответствии с требованиями действующего законодательства;

4. По вопросу «Об организации работы по исполнению постановления Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) квалификации, документах об обучении» (Османкина Т.В.):

-организовать работу подведомственной образовательной организации с федеральной информационной системой «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

5. По вопросу «О реализации мероприятий по регистрации руководителей и сотрудников ГБОУ, ГБУ Северного округа в ЕСИА» (Османкина Т.В.)

-обеспечить регистрацию в ЕСИА и на ЕПГУ 100% сотрудников подведомственной образовательной организации

-обеспечить регистрацию подведомственной образовательной организации в ЕСИА в качестве юридического лица

-обеспечить информирование на постоянной основе граждан о возможностях и преимуществах получения государственных и муниципальных услуг в электронной форме

-обеспечить ежемесячное (до 25 числа) представление в Северное управление отчета о реализации мероприятий по регистрации сотрудников подведомственной образовательной организации в ЕСИА;

6. По вопросу «Об организации работы ОО по заключению ученических договоров в 2018 году» (Османкина Т.В.)

-продолжить работу по обеспечению образовательных организаций педагогическими кадрами с учетом актуальных и перспективных вакансий, в том числе в формах участия в работе комиссий по трудоустройству выпускников образовательных организаций высшего образования, обеспечения содействия выпускникам в формировании пакета документов для участия в конкурсном отборе для включения в список лиц, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки; заключения ученических договоров с выпускниками вузов и ссузов по педагогическим специальностям ;

7. По вопросу «Организация и проведение ведомственного контроля за соблюдением трудового законодательства в 2018 году» (Симонова Н.А.);

-информацию принять к сведению;

-ознакомиться с приказом Минтруда РФ №655 от 10.11.2017 г. для применения и использования при проведении плановых проверок;

8. По вопросу « Организация предоставления сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за 2017 год (Симонова Н.А.):

— изучить и использовать при заполнении сведений методические рекомендации по заполнению сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за 2017 год и методические рекомендации по итогам предоставления сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за 2016 год (типовые нарушения);

9. По вопросу «Мониторинг фактов коррупционных проявлений в подведомственных учреждениях». (Симонова Н.А.):

-осуществлять постоянный внутренний контроль за организацией деятельности по противодействию коррупции в учреждении;

10. По вопросу «Оформление Коллективных договоров подведомственными учреждениями, соблюдение сроков проведения процедуры (Симонова Н.А.):

-изучить направленный методический материал и своевременно ( согласно графика) осуществлять переоформление Коллективных договоров;

11. По вопросу «Оплата труда воспитателей при 12 часовом режиме работы структурных подразделений дошкольного образования» (Ярошенко А.В., Круглова Н.В.):

-информацию принять к сведению;

— в срок до 01.02.2018 года руководителям образовательных организаций имеющим структурные подразделения дошкольного образования привести в соответствие штатное расписание согласно пункту 14 приказа Минобрнауки России от 30.08.2013.№ 1014 и нормативов затрат на оказание государственной услуги в сфере образования по реализации основных

общеобразовательных программ дошкольного образования и корректирующих коэффициентов для групп полного дня или групп кратковременного пребывания (утверждены Постановлением Правительства Самарской области от 23.12.2016 №798);

12. По вопросу «Об организации обучения в очно-заочной, заочной формах» (Османкина Т.В.):

— при организации обучения в очно-заочной, заочной формах обеспечить соответствие финансовой и реальной педагогической нагрузки при реализации образовательной программы в очно-заочной, заочной формах обучения; реализацию образовательной программы в очно-заочной, заочной формах обучения профильными квалифицированными педагогами; сохранность контингента обучающихся;

13. По вопросу «Создание спортивных клубов» (Брилькова Н.И.):

-создать в образовательных организациях школьные спортивные клубы в соответствии с квотой, установленной письмом Северного управления;

Специалистам Северного управления:

1. Ярошенко А.В. – проанализировать деятельность структурных подразделений дошкольного образования по м.р.Шенталинский;

2. Османкиной Т.В., Евтушенко И.Н. — провести анализ по расписанию ГИА согласно норм СанПина по округу;

3. Ярошенко А.В. – проанализировать и доложить руководителю об участии в олимпиаде «Звезда» в динамике за последние 2 года;

4. Симоновой Н.А.,Ярошенко А.В.- изучить Порядок постановки несовершеннолетних на учет в КДНиЗП;

Руководитель Н.В.Куликова

Мороз и солнце…

Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года веселым и незабываемым.

Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью.

С этой целью руководитель детского объединения «Пластика» провела классный час «Зимние забавы» с   народными играми    «Жмурки», «Салочки». Воспитанники, ученики 1 «А» класса ( руководитель Ануфриева О.А.), с удовольствием участвовали в играх, соревновались в эстафете.

Педагог ознакомила  с историей  игр, в которые  играли раньше. Для игр использовали шуршалки, деревянные ложки.

Воспитанникам очень понравилось игра «Ангелочки»-это одно из лучших детских развлечений. Выбрали место в парке, где есть достаточно места с чистым снегом и оставили множество ангелочков на снегу на радость людям.

Очень хотелось вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом, в игровой форме развивать физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений, воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества.

 

 

Шарипова С.С.- старший методист, руководитель детского объединения «Пластика».

 

Соревнования по тяжелой атлетике.

20 января 2018 года на стадионе «Торпедо» в г.Тольятти прошли соревнования по тяжелой атлетике на первенство среди юниорок и юниоров до 21 года. Филиал дополнительного образования «Лидер» представляли 11 юных тяжелоатлетов — воспитанники педагога дополнительного образования Семенова Н.И.Из них два спортсмена заняли 1 место (Алексеев Игорь и Тихонов Олег), четверо — 2 место (Камалетдинова Руфия, Константинов Михаил, Инякин Михаил, Бикинеев Рамиль) и один -3 место (Семенов Владислав).

В итоге команда спортсменов-лидеровцев стала первой, обыграв спортсменов из Кинеля и Сызрани. Поздравляем Николая Ивановича и его воспитанников!

Об утверждении профессиональным образовательным организациям и организациям высшего образования контрольных цифр приема граждан по профессиям и специальностям для обучения на территории Самарской области

Распоряжение от 12.01.2018 №16р

Снежные старты

12.01.2018г. на стадионе «Колос» для укрепления здоровья своих  воспитанников провела     «Снежные старты» на  свежем воздухе. «Снежные старты» представляют собой соревновательную эстафету.

Эстафета  включают в себя:

  • «Елочка-красавица»
  • «Собери снежки»
  • «Лыжные гонки»
  • «Прокати на тюбинге»

В эстафете принимали участие две команды:

-команда мальчиков

-команда девочек

Было весело, дети болели  и поддерживали друг  друга, проявляя командный дух.

Всем понравилось,  дети  были довольны!

 

 

Педагог Ульдякова О.Г.

Рождественские посиделки

Зима – это не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками время. Недавно мы встречали Новый год, водили хороводы, веселились, получали подарки от Деда Мороза.

В ночь с 6-го на 7-е января отмечаем праздник Рождество Христово. Это один из самых главных и любимых христианских праздников. Праздник этот церковный. В ночь с 6-го на 7-е января во всех храмах проходило праздничное богослужение.                                                                                         С Рождества начинаются Святки – сплошные праздники, которые длились до18 января. Юноши и девушки жгли костры, катались на санках и, конечно же, колядовали. Колядующие были ряжеными. Они прятали свои лица под масками животных ( медведь, коза, петух)  под масками разной нечисти (черти, ведьмы). Ряженые приходили в дом, пели песни ( колядки), желали хозяевам благополучия, здоровья, достатка в доме.

С целью ознакомления воспитанников с христианскими праздниками Рождество Христово, Святки и воспитания у них уважительного отношения к национальному наследию в филиале дополнительного образования «Лидер»  прошли  «Рождественские  посиделки».

В ходе мероприятия дети узнали,  что 7 января праздник Рождества Христова. Рождество – веселый праздник. Дни от Рождества до крещения в народе называли Светлыми или Святками. Святки делятся на три праздничных этапа:
Первый – 7 января – праздник Рождества Христова – Святые вечера.
Второй – Щедрый вечер, старый Новый год.
Третий – Крещение вечера.

Также познакомили детей со  святочными гаданиями, поиграли в святочные игры. Дети без труда отгадывали сложные загадки.  Водили хоровод. Гадали на суженого, бросая валенок за порог.

В конце мероприятия  воспитанники озвучивали свои пожелания друг-другу.

Стремление  педагогов дополнительного образования сохранять и обогащать национальное наследие,  как бесценную сокровищницу, принесет положительные результаты в духовно-нравственном воспитании.   Познакомив  детей  с празднично-обрядовой культурой,   они обогатились новыми знаниями и сведениями о традициях русского народа и его культуре.

 

 

старший методист — Шарипова Сазида Сахаифовна

«Ох красив снеговичок-славный снежный мужичок!»

Новый год уже совсем близко. Этого праздника с нетерпением ждут абсолютно все, а особенно дети! Новый год у нас ассоциируется со снегом и всеми сопутствующими зимними забавами: санки, лыжи, коньки и конечно же, снежная баба. Стоит только выпасть первому снегу как ребятня бежит во дворы лепить снеговика.

А что делать, если снега нет, но душа требует снежного друга? В мире нет ничего невозможного, особенно в преддверии Нового года! Сделать настоящего снеговика мы решили из бумажных салфеток! Мастер-класс подготовила мама Миронычева Даниила -Людмила Сергеевна.

Мы разделились на 4 группы  и приступили к работе. Слушали Людмилу Сергеевну все одинаково, но получились снеговики не похожие друг на друга. Посовещавшись, определили победителя – снеговика «Федора», руководитель группы Стручкова Юлия Владимировна. Лучший, по условиям конкурса, был представлен на рождественскую выставку в ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с.Девлезеркино.  Спасибо огромное Людмиле Сергеевне за подготовку и проведение мастер-класса, всем мамам, классному руководителю  Ольге Ивановне Порфирьевой, педагогу организатору Оксане Геннадьевне Ульдяковой, всех с наступающим Новым 2018 годом!!!

 

Педагог

дополнительного образования Красавина Л.В.

Новый год в Простоквашино.

      Новый Год — самый любимый праздник большинства детей и взрослых, который с нетерпением ждут в каждом доме, к нему долго и тщательно готовятся.                                                                                           Вот и мы не остались в стороне.  В филиале дополнительного образования «Лидер» провели для ребят незабываемую новогоднюю программу «Простоквашино», которая состоялась 26 декабря 2017г. Главные герои- Матроскин, Дядя Федор, почтальон Печкин, галчонок и  конечно же виновник торжества  Шарик.  Вокруг ёлочки происходили самые  интересные события. Дети окунулись в сказочный мир с веселыми песнями, играми и хороводами. В гости заглянули и Дед Мороз со Снегурочкой. Они принесли еще больше радости и веселья. Ни один ребенок не остался без подарка и сладкого приза от Деда Мороза.

     Говорят: «Как встретишь Новый год, так его и проведешь». Мы надеемся год желтой Собаки для всех будет удачным, счастливым и добрым.

Шарипова Сазида Сахаифовна- педагог, старший методист ФДО «Лидер»