В соревнованиях приняло участие 67 человек. Среди средних школ на 1 месте.-ГБОУ СОШ (ОЦ) с.Челно-Вершины, на 2 месте. — ГБОУ СОШ с.Каменный Брод, 3 место — ГБОУ СОШ пос.Красный Строитель. Среди основных школ 1 место у ГБОУ ООШ с.Краснояриха.
На данном занятии дети занимались по алгоритму: построили игровое поле с соответствующей разметкой, добавили главный атрибут – футбольный мяч и игроков. Добавили персонажа, который занимается подсчетом очков. Задали каждому объекту и участнику игры код в соответствии с его предназначением в игре.
Благодаря реализации НП «Образование» обучающимся предоставляется возможность интерпретировать их любимые спортивные направления в интерактивные среды, например в Kodu Game Lab.
Сламихин Семен: «Мы окунулись в волшебный мир настоящих компьютерных игр и программирования! Это так интересно! »
27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов, ставших трагическим прологом Холокоста. На основании плана работы школы по патриотическому воспитанию и календаря знаменательных дат РФ с 17.01.2022-21.01.2022, была проведена неделя, посвященная Международному дню памяти жертв Холокоста.
Целью проведенных мероприятий было:
— понимание учащимися трагического события Второй мировой войны, вошедшее в историю под названием Холокост;
— усвоение уроков Холокоста для воспитания толерантного сознания учащимися.
Проведенные мероприятия:
Классные руководители начальной школы провели классный час на тему « Дети Холокоста». В завершении младшие школьники подготовили рисунки на данную тему.
Классными руководителями 5-10 классов проведены классные часы: «Холокост – трагедия, которая не должна повториться». Ребята узнали о роли, значении, месте данного явления, и его влиянии на развитие исторического процесса, а также ознакомлены с ужасами Саласпилса, Бухенвальда, Майданека, Бабьего Яра, Хатыни. Ребята активно выражали своё отношение к этой страшной трагедии, осуждали действия фашистских извергов;
Учащиеся узнали о том , что Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 27 января Международным днём памяти жертв Холокоста. Именно в этот день в 1945 Красная армия освободила Освенцим – крупнейший фашистский концлагерь, располагавшийся на территории Польши. За 4 года в Аушвице (немецкое название Освенцима) уничтожили более 2 млн.чел., узнали о значении слова Холокост.
Холокост – слово из греческого языка, означающее «всесожжение». «уничтожение огнём», а также «жертвоприношение посредством огня».
Холокост — это символ газовых камер, печей сжигающих детей, женщин, стариков, это массовый расстрел невинных мирных людей…
Также ребята прослушали стихотворения о войне М. Джалиля «Чулочки», «Варварство», Е.Евтушенко «Бабий яр», а также была прослушана песня в исполнении М. Магамаева «Бухенвальдский набат», просмотрен видеоролик о лагерях смерти. Ребят узнали о символе – еврейская звезда.
Учителем истории в старших классах проведен урок истории «Холокост – память поколений». Обучающиеся узнали о причинах геноцида, начатого в центре Европы в середине просвещенного ХХ века, о страшных последствиях ненависти и человеческого равнодушия. Обсудив историю, перешли к современности. В ходе дискуссий было высказано много мнений о том, как бороться с ксенофобией, экстремизмом, неонацизмом. Более яркому восприятию этой сложной темы помогли видеоматериалы.
В завершение классного часа почтили память жертв Холокоста минутой молчания.
Во времена Холокоста было убито около шести миллионов евреев. Конечно, это является страшной трагедией для всего человечества, и нам следует хранить память об этих ужасных событиях, чтобы не допустить их повторения. Поэтому данные мероприятия положительно влияют на молодое поколение.
Вопросам безопасности жизнедеятельности в нашей школе, как и по всей стране, уделяется много внимания и времени. На базе центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» состоялся открытый урок ОБЖ в 8 классе по использованию шейного бандажа (шина Шанца). Данный препарат часто используется как в медицинских учреждениях, так и дома при лечении и профилактике самых различных заболеваний в области шеи, начиная с самых простых (растяжение, обветривание) заканчивая сложными . Правила использования препарата простые, не требуют специальной подготовки.
На занятии учитель Прохоров Ю.В. рассказал о назначении данного медицинского изделия, показал приёмы наложения бандажа на шею. Учащиеся с интересом слушали, наблюдали действия учителя, после чего сами отрабатывали навыки наложения бандажа и оказания помощи пострадавшему.
Воронин Алексей: « Я рад, что в нашей школе, благодаря реализации.
С 01.09.2020 на территории Самарской области начал свою работу консультационный пункт Регионального отделения «Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов Самарской области» (далее – ВОРДИ) «Семейная приемная ВОРДИ» для родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями. Семьи могут получить бесплатно помощь в решении вопросов инвалидности, социальной защиты, ранней помощи, здравоохранения и паллиатива, образования, сопровождаемого проживания и т.д.
С августа 2021 года специалистами Семейной приемной ВОРДИ проводятся выездные консультации и информационно-консультационные онлайн-вебинары с привлечением различных экспертов, организован «Университет родительских компетенций ВОРДИ».
Для расширения деятельности в 2022 году ВОРДИ проводит опрос родителей детей-инвалидов о нуждаемости в проведении консультаций и вебинаров, направленных, в том числе, на повышение родительской компетенции. Ссылка на заполнение мониторинга (https://forms.gle/ezGc1vrCc6sMa5QE9).
С 17 января по 6 февраля для учащихся 1-11 классов пройдет «Урок Цифры» по теме «Исследование кибератак». Урок «Исследование кибер атак» будет особенным, ведь проходить его дети будут с новым наставником — настоящим кибер детективом Мидори Кума! Под его руководством учащиеся за три недели научатся не только безошибочно выявлять кибер атаки и защищаться от них, но и шаг за шагом смогут исследовать настоящий кибер инцидент.
урокцифры.рф
15 января состоялся ежегодный областной фестиваль по образовательной робототехнике «РобоРадугаFest -2022», который проходил в дистанционном формате. Фестиваль «РобоРадуга» – это соревнования для юных робототехников по самым популярным номинациям: «Шорт-трек. LEGO», «Шорт-трек. OPEN», «РобоФишки», «Биатлон». В нем приняли участие большое количество команд с разных уголков области. Воспитанники детского объединения «Робоквант» педагог дополнительного образования Кочеткова Л.Г. филиал дополнительного образования «Лидер» Клинов Николай и Гафиятуллин Тимур приняли активное участие в номинации «Шорт-трек. Lego». По итогам, команда » Лидер » заняла 3 место!
Все участники получили большой опыт участия в соревнованиях по робототехнике!
Поздравляем ребят и желаем дальнейших успехов!
Педагог дополнительного образования Кочеткова Л.Г.
Все больше людей переходят на раздельный сбор мусора и использование вторсырья для переработки. В нашей стране сбор пластиковых крышек развивают активисты благотворительных фондов – акция «Добрые крышечки», которая объединила проблемы экологии и помощи детям, нуждающимся в дорогостоящем медицинском оборудовании.
Идейным вдохновителем и одним из организаторов проекта “Добрая крышечка” стала экоактивист Беляева Ирина Викторовна. Ирина увидела информацию о проведении такой акции в Испании и предложила идею активистам фонда «Волонтёры в помощь детям-сиротам». Идею Ирины поддержали, и в многолюдных местах появились пункты приёма крышечек. В специально установленные контейнеры все желающие стали приносить разноцветные крышки от пластиковых бутылок.
Наши юные учащиеся добровольческого клуба «Добрые сердца», тоже решили принять активное участие в этой акции.
Это хорошее увлечение приносит не только пользу экологии, но и оказывает помощь детям, нуждающимся в дорогостоящем медицинском оборудовании.
В ФДО «Лидер» подведены итоги V районного конкурса «Лучшая кормушка». Дети изготовили своими руками кормушки, чтобы помочь зимующим птицам выжить в зимнее время. В конкурсе приняло участие 40 обучающихся. Победители и призеры награждены дипломами.
