Собирайте команду, развивайте свои цифровые компетенции и получайте ценные призы!

Педагоги и школьники Самарской области могут принять участие во Всероссийской олимпиаде «Лица Сферума – 2024». Чем это полезно? 

 Состязание позволит не только расширить и развить навыки работы в цифровой среде, но и применять их в учебной и внеучебной деятельности.

Для участия в олимпиаде нужно:

 Иметь в Сферуме учебный профиль с подтвержденным статусом учителя и сотрудника;

 Собрать команду до 30 человек с капитаном-педагогом;

 Быть подписанными в Сферуме на каналы «Легко сказать» и «Свой атмосферум»;

 Следить в этих каналах за новостями и заданиями олимпиады;

 Создать канал команды в Сферуме, чтобы делиться результатами выполненных заданий;

 Заполнить заявку вместе со ссылкой на канал команды на странице олимпиады.

 Страница олимпиады доступна на сайте журнала Сферума для учителей.

От одной и той же организации можно регистрировать сколько угодно команд.

 Лучшие участники получат ценные призы: полезную технику для учебы и работы, брендированные подарки, сертификаты участников.

16 апреля 2024 года  в соответствии с планом работы структурного подразделения «Поиск» ГБОУ СОШ №1 «Образовательный центр» с. Сергиевск,   прошел технический марафон «Lego-марафон» проводился  в целях создания условий для раскрытия творческих способностей у детей и молодёжи в области технического творчества.

Задачи Марафона:

• выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи в области технического творчества;

• развитие познавательного и творческого потенциала у детей, популяризация научно-технического творчества и инженерного подхода к реальным задачам у детей;

• развитие творческих способностей у детей и молодежи;

• стимулирование интереса детей и молодежи к сфере инноваций и высоких технологий, обеспечение равного доступа детей и молодежи к освоению передовых технологий, получению практических навыков их применения;

• вовлечение детей и молодежи в научно-техническое творчество, проведение ранней профориентации (с учетом Атласа новых профессий).

Соревнования оцениваться по двум возрастным категориям: 7-11 и 12-15 лет.

Марафон проходил по  следующим номинациям: Кегельринг, Полигон,

  Сумо.

 В марафоне приняло участие 7 районов,  в которых работают детские  Мини-технопарки   – это Борский, Богатовский, Елховский, Кошкинский, Шенталинский, Сергиевский и Челно-Вершинский. Они действуют благодаря национальному проекту «Успех каждого ребенка» и оснащены высокотехнологичным оборудованием.

Наш район представили команда Шуваткина Полина и Давыдова Элина воспитанницы детского объединения «Робототехника»  под руководством педагога дополнительного образования Кочетковой Л.Г. Девочки боролись за победу.  Заняли призовые места в номинации «Сумо» 1 и 2 место, в номинации «Кегельринг»  1 и 3 место. 

Желаем им дальнейших успехов. Они наше будущее.

ПДО Кочеткова Л.Г.

11.04.2024 г. на базе филиала дополнительного образования «Лидер»
ГБОУ СОШ с.Девлезеркино прошел онлайн мастер-класс согласно плану
отрытых мероприятий в мини-технопарке по программированию на языке
Basic, который провела педагог дополнительного образования Кочеткова Л.Г.
Приняли участие учащиеся образовательных организаций с. Новое-
Эштебенькино, с.Старое –Эштебенькино, с.Каменный Брод и с.Озеркино.
Охват составил 40 учащихся.
Языке Basic- что же это такое? А это представление алгоритмов в виде,
понятном компьютеру, служат языки программирования. Сначала
разрабатывается алгоритм действий, а потом он записывается на одном из
таких языков Basic или СС+. В итоге получается текст программы — полное,
законченное или детальное описание алгоритма на языке программирования.
Затем этот текст программы переносится специальными служебными
приложениями, которые называются трансляторами. Языки
программирования — искусственные языки. От естественных они отличаются
ограниченным числом «слов», значение которых понятно транслятору, и
очень строгими правилами записи команд (операторов или операций).
Алгоритмический язык Бейсик используется преимущественно в
режиме диалога человека и ЭВМ. Этот язык ориентирован на решение
различных задач вычислительного и не вычислительного характера.
Название языка возникло от сокращения английских слов (Beginner’s
Allpurpose Symbolic Instuction Code), что в переводе означает “многоцелевой
язык символических инструкций для начинающих”.
Далее на онлайн мастер-классе подробно был составлен алгоритм
программирования Лего-робота на движение вперед, повороты на лево и
вправо, а также в обратном направлении.
Полученная информация поможет юным школьникам составлять
программы и пригодится тем, кто захочет связать свою будущую жизнь с
инженерией. Что очень актуально.
Педагог дополнительного образования Кочеткова Л.Г.

ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (ПГУТИ) 20 апреля 2024 года проводит открытые командные соревнования в области информационной безопасности среди учащихся 8 – 11 классов образовательных организаций среднего общего образования Самарской области «ПГУТИ CTF school» https://olymp.psuti.ru/

Соревнования проводятся в формате Capture the flag, целью которых является оценка умения участников защищать компьютерные системы и проводить аудит их безопасности. Командам-участникам предстоит решить прикладные задачи, чтобы получить уникальную комбинацию символов (флаг).

По итогам Олимпиады призеры и победители будут награждены дипломами, участники — сертификатами участия.

В 2024 году поступающим в ПГУТИ начисляются дополнительные баллы при наличии статуса призера или победителя олимпиады.

Telegram-чат для оперативной связи с организаторами: https://t.me/PSUTI_CTF_school

Регламент (PDF, 539.3KB)

Положение о CTF_ПГУТИ (PDF, 551.5KB)

С 29 марта по 4 апреля 2024 года на базе оздоровительно-образовательного комплекса «Байтик» (Республика Татарстан) состоялся заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по экономике.

В олимпиаде приняли участие 342 школьника из 64 регионов страны.

50 членов жюри оценивали олимпиадные задания участников.

На заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по экономике Самарский регион представляла команда из четырех человек.

Призером олимпиады стал обучающийся 11 класса МБОУ «Лицей №67» городского округа Тольятти Козлов Никита.

С 5 по 10 апреля 2024 года в Кабардино-Балкарской Республике состоялся заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по экологии. Его участниками стали 277 ребят из 81 субъекта Российской Федерации и федеральной территории «Сириус».

10 апреля в г. Нальчик на тожественной церемонии закрытия подвели итоги олимпиады по экологии. Дипломы победителей получили 23 участника, призерами стали 109 ребят, среди них  ̶  Узбеков Тимур, обучающийся 9 класса МБОУ «Лицей № 19 имени Героя Советского Союза Евгения Александровича Никонова» городского округа Тольятти.

Обладатели дипломов всероссийской олимпиады могут поступить без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю соревнования.

Мы от души поздравляем Никиту и Тимура, их педагогов и родителей !!!

В Специальном конструкторском бюро средств автоматизации морских исследований Дальневосточного отделения РАН (СКБ САМИ) Министру представили пилотные Восточного водородного кластера.

Работа кластера направлена на создание новой отрасли водородной энергетики в Сахалинской области. В работе участвуют Минобрнауки России, Минпромторг России, Сахалинский госуниверситет,МФТИ,МГТУ им. Баумана и АНО НПЦ «Крылья Сахалина». На территории СКБ САМИ располагается базовая инжиниринговая площадка с опытным полигоном для испытаний водородного оборудования. В перечень стартовых проектов кластера войдут: «Водородный завод», «Водородный поезд», «Центр компетенций» и «Водородный полигон». В 2024 году здесь будет апробировано массовое внедрение технологий с применением водорода — в малой и большой энергетике, транспортной системе, жилищно-коммунальном хозяйстве. 

Глава Минобрнауки России Валерий Фальков совместно с губернатором Сахалинской области Валерием Лимаренко и Министром по развитию Дальнего Востока и Арктики Алексеем Чекунковым проконтролировал ход строительства объектов современного кампуса Сахалинского государственного университета — «СахалинТех».  Работы ведутся с опережением графика.

В рамках первой очереди с августа 2023 года началось возведение научно-образовательного комплекса кампуса общей площадью 88 тыс. кв. м (на 2 400 студентов). Проект включает учебный корпус, научно-лабораторный блок с технопарком, общественно-деловые пространства. Совместно с Сахалинским филиалом Ботанического сада-института Дальневосточного отделения РАН будет создана оранжерея, которая одновременно станет и открытой досуговой зоной. Объект планируется сдать до конца 2026 года.

Строительство второй очереди стартовало в сентябре. В 2025 году рядом с новым комплексом появится студенческий городок площадью 36,2 тыс. кв. м. Здесь построят три современных девятиэтажных общежития на 1 500 мест с комфортными двухместными комнатами, многочисленные досуговые зоны (доступные также для жителей и гостей города), спортивную зону, столовую, кафе и медицинский пункт.

Общая площадь кампуса составит около 125 тыс. кв. м. На данном этапе ведутся строительно-монтажные работы.

В рамках национального проекта «Наука и университеты» в 2024 году создаются 200 новых молодежных лабораторий, в том числе 30 лабораторий – в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях. Список подведомственных организаций, прошедших соответствующий отбор, прилагается.

Общий объем финансирования указанных лабораторий составляет 3,2 млрд рублей. Приоритетные направления научно-исследовательской работы: Арктика, малотоннажная химия, искусственный интеллект, приборостроение, медицина, климат, сельское хозяйство, востоковедение, микроэлектроника.

Большую часть коллективов в лабораториях составляют молодые исследователи в возрасте до 39 лет. В состав лабораторий входят аспиранты, инженеры-исследователи, научные сотрудники, студенты последних курсов обучения и выпускники вузов. Ключевые результаты деятельности лабораторий нацелены на быстрый переход результатов исследований в стадию практического применения в соответствии с приоритетными направлениями российской экономики.

Таким образом, с учетом 740 молодежных лабораторий, созданных за период с 2018 по 2022 годы, в этом году их количество достигло 940.

Сегодня, 14 апреля, в Перми подвели итоги заключительного этапа Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников.

За победу сражались свыше 180 ребят из 14 регионов России. Команда Самарской области по итогам всех состязаний заняла 4 место.

Соревнования проходили по разным направлениям: «Что? Где? Когда?»;  решение изобретательских задач; робототехника; управление и программирование беспилотных летательных аппаратов.

В рамках направления «Управление и программирование беспилотных летательных аппаратов» участникам предстояло пройти дронами специальную трассу с препятствиями и запрограммировать беспилотник для дальнейшего успешного полета.

В управлении БПЛА первым стал Василий Рузов,  воспитанник технопарка «Кванториум-63 регион», ныне студент ГБПОУ «Поволжский государственный колледж».

В области стартует очередной этап независимой оценки качества условий осуществления деятельности образовательными организациями Самарской области

Одним из мероприятий, осуществляемых в рамках независимой оценки, является онлайн-анкетирование потребителей об удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.

Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, образовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.

Принять участие в онлайн-анкетировании можно по интернет-ссылкам в период с 22 апреля по 15 мая 2024 года:

1) Анкета родителя (законного представителя)  — https://anketolog.ru/nok2024_parents

2) Анкета обучающегося  — https://anketolog.ru/nok2024_pupils

Онлайн-анкетирование анонимное и не занимает более 10 минут.

Выразить мнение можно только один раз по каждой из интернет-ссылок.

Результаты независимой оценки планируется разместить до конца 2024 года на официальном сайте министерства, а также на официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях https://bus.gov.ru.