В павильоне № 57 ВДНХ прошел Всероссийский форум учителей истории. С педагогами и студентами педагогических направлений из разных регионов России встретились Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, а также авторы нового учебника по истории для старших классов: помощник Президента России, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский, ректор МГИМО Анатолий Торкунов и научный руководитель Института всеобщей истории РАН, сопредседатель Российского исторического общества Александр Чубарьян.

Форум прошел на площадке Знание.Лектория Российского общества «Знание» – генерального партнера образовательной программы Международной выставки-форума «Россия».

«Значимым событием этого года стало появление нового учебника по истории для старших классов. Он уже практически полгода используется в школах страны, по нему занимаются ребята, работают педагоги. Сегодня здесь присутствуют учителя истории практически из всех регионов. Нам очень важно понимание того, как единые учебники истории используются на уроках. Хотели бы с вами обсудить, как происходит их внедрение, какие есть замечания и предложения по их совершенствованию. Так будет по каждому государственному учебнику – обратная связь для нас крайне важна», – сказал Сергей Кравцов.

Помощник Президента Российской Федерации, председатель Межведомственной комиссии по историческому просвещению Владимир Мединский рассказал о подготовке учебника по истории для 5–9-х классов.

«Сейчас полным ходом идет работа над учебником для 5–9-х классов по двум направлениям: по истории России и всеобщей истории. Учебники должны пройти нашу глубокую научную экспертизу. Подобного рода экспертизы не было никогда. Учебники проходят сквозь сито двух академических институтов Российской академии наук, исторических факультетов МГУ, МПГУ, МГИМО и большого количества разных специальных экспертов. Именно поэтому, несмотря на многочисленную придирчивую критику, претензий к фактологии нет», – подчеркнул Владимир Мединский.

Авторы учебников поделились, что учебники для 5–9-х классов также будут включать ссылки на тематические фильмы и дополнительные источники. В учебных изданиях будут сопоставляться события российской и мировой истории. Как дополнил Владимир Мединский, в учебниках появятся терминологические уточнения, в том числе блок о протогосударственных формированиях образованиях на территории современной России, а также уточнения, связанные с новыми открытиями в археологии.

Ректор МГИМО Анатолий Торкунов подчеркнул, что единые учебники для старших классов разрабатывались в том числе с учетом потребностей высших учебных заведений. По его словам, учебники дадут необходимую базу ученикам – знание фактов и дат, для того чтобы на занятиях в вузах они смогли уделить внимание обсуждению значения исторических событий.

Сопредседатель Российского исторического общества Александр Чубарьян обратил внимание, что благодаря новым учебникам по истории учителя могут познакомить школьников с различными современными экспертными оценками исторических событий.

Авторы учебников также ответили на интересующие учителей вопросы. Участники форума обсудили создание учебника по истории для организаций среднего профессионального образования, а также пособия для углубленного изучения предмета в школах. Поднимался также вопрос важности знакомства школьников с историей родного региона.

Учителя интересовались вопросами распределения учебных часов для изучения истории и обществознания в образовательных программах, в том числе возможностью увеличения часов на знакомство с культурными и научными достижения в рамках истории.

О своих впечатлениях о новом учебнике истории рассказал также митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений. Он отметил, что в издании поднимаются вопросы, важные для воспитания подрастающего поколения.

К мероприятию подключились сотрудники парка «Россия – Моя история» в Волгограде и представили информацию о возможностях, которые созданы в парке для продвижения исторического просвещения.

В завершение мероприятия Министр просвещения РФ Сергей Кравцов вручил ведомственные награды учителям за высокий профессионализм и заслуги в области образования. Награды получили Юлия Гильфанова, учитель истории Туношенской школы (Ярославская область); Александр Ермаков, декан исторического факультета Ярославского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского; Андрей Клименко, ассистент кафедры новой и новейшей истории Московского педагогического государственного университета; Наталья Колобаева, учитель истории и обществознания лицея № 9 имени К.Э. Циолковского г. Калуги; Оксана Кузьменко, учитель истории и обществознания школы № 5 г. Владимира; Алексей Маренков, учитель истории и обществознания школы № 10 имени дважды Героя Советского Союза, летчика-космонавта СССР В.Ф. Быковского городского округа Павловский Посад Московской области; Александр Пименов, учитель истории центра образования № 8 (Тульская область); Наталия Сенина, доцент кафедры истории и археологии Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого; Василий Сухов, доцент кафедры методики преподавания истории и обществознания Государственного университет просвещения; Ксения Табаровская, ведущий эксперт Академии Минпросвещения России; Сергей Ежов, учитель истории школы № 34 г. Твери.

Фонд Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения РФ дал старт заявочной кампании Первой национальной премии в области профориентации «Россия – Мои горизонты», которая поможет выявить лучшие практики в этой области по всей стране. Запуск премии венчает пятилетку стремительного развития профориентации в России, которая охватили уже 4 миллиона школьников и более 60 000 педагогов, а также почти 5000 партнеров и экспертов, региональных операторов

К участию в премии приглашаются педагоги, авторы корпоративных практик, методик, научных работ в области профориентации, индивидуальных школьных проектов. Главный критерий отбора – заявленные проекты должны помогать школьникам определиться с выбором будущей профессии и осознано направлять учебные и профессиональные интересы.

Номинации будут представлены в более десятка категорий, среди них: «Лучший профориентационный проект», «Лучший проект для СПО», «Лучший проект по развитию профессиональных навыков педагогов и наставников в области профориентации», «Лучшие профориентационные практики в родительском сообществе», «Лучший информационный ресурс», «Лучший инклюзивный проект», «Лучший медиаконтент по профориентации», «Учитель №1 в профориентации», «Школа №1 в профориентации».

«Подводя итог первых 5 лет реализации программы «Билет в будущее», можно с уверенностью сказать, что некогда новое для страны направление ранняя профориентация школьников сегодня уже формирует новое поколение, которое будет руководствоваться совершенно иным отношением к своей занятости, карьере и трудовой мотивации, чем мы или наши родители. Еще многое предстоит сделать, но тем миллионам детей, которые прошли через программу мы помогли заглянуть без страха в свое будущее. Премия же для нас возможность показать, что на этом пути нам помогали и преуспели в этом десятки тысяч компаний, частных и государственных, ученых и педагогов по профориентации. Среди них есть лучшие», – Иван Есин , глава Фонда Гуманитарных Проектов, член Общественной палаты.

Напомним, что всероссийский проект по ранней профессиональной ориентации школьников «Билет в будущее» действует с 2018 года в 89 регионах страны и г. Байконуре в рамках нацпроекта «Образование», который реализуется по поручению Президента. В сентябре 2023 года на базе «Билета в будущее» во всех российских школах внедрена и действует единая модель профориентации обучающихся – профминимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. Все школьники России каждый четверг учебного года принимают участие в занятиях профориентационного курса «Россия – мои горизонты», являющимся одним из направлений профориентационного минимума. Свое название премия получила в часть главного профориентационного курса в стране.

Заявки на участие в премии принимаются на официальном сайте https://premia.bvbinfo.ru

19.12.2023 года на базе центра «Точка Роста» школы села Девлезеркино,
открытого в 2020 году в рамках реализации национального проекта
«Образование», прошло отрытое занятие внеурочной деятельности по
шахматам на тему: ОСНОВЫ ДЕБЮТА.“Повторюшка-хрюшка” (черные
копируют ходы белых) среди учащихся 7 класса. Занятие провёл педагог
центра Пётр Жирнов. В начале занятия педагог провёл инструктаж по
правилам игры и поведения во время занятия. Дальше пошла игра, три
девушки против трёх. В каждой паре игроков обеим игрокам надо было
примерить на себе роль «Повторюшки — хрюшки». Черные копируют ходы
белых, т.е. ходят так же, как и белые. В результате никто из участников не
смог победить. Игра продолжается до бесконечности, и она бессмысленна.
Игра “Повторюшка-хрюшка”, наглядно показала, что нельзя начинать игру
с чёрными фигурами копируя ходы белых, против игрока с белыми
фигурами.Выиграть партию в «Повторюшки-хрюшки» невозможно.
Пётр Жирнов, педагог: «Открытие центра «Точка роста» в школе — это
отличный способ для подготовки детей к современной жизни. В
оборудованном кабинете, прошла игра. Шахматы всесторонне развивают и
маленького ребенка, и подростка. У детей тренируются память, внимание,
интуиция».

    Челно-Вершинский район представляли воспитанники д/о «Тяжелая атлетика» ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с. Девлезеркино: Шайхутдинов Дамир, Чернов Никита, Старшинов Максим, Миронов Илья, Старшинов Николай, Сычев Данил,  Хуснутдинов Салават и Хуснутдинова Ляйсан.

     Распределение мест по итогам соревнований:

Шайхутдинов Дамир  в весовой категории 33 кг. —  III место;

Чернов Никита  в весовой категории 67 кг. —  I место;

Старшинов Максим в весовой  категории 49 кг. — I место;

Миронов Илья в весовой  категории 61 кг. — I место;

Старшинов Николай  в весовой категории 67 кг.  — I место;

Сычев Данил  — в весовой категории 57 кг    — II место,  выполнил нормативы второго юношеского разряда;

Хуснутдинов  Салават   в весовой  категории 81 кг.- I место;

Хуснутдинова Ляйсан в весовой  категории 49 кг.- I место.

     Все призеры награждены грамотами, медалями  и сладкими призами.  Подготовил спортсменов педагог дополнительного образования Хуснутдинов Р.М.

15.12.2023 года в 11:00 по московскому времени на базе центра «Точка Роста» школы села
Девлезеркино, открытого в 2020 году в рамках реализации национального проекта
«Образование», учащиеся 8-9 классов посмотрели завершающий 16 выпуск 4 сезона Шоу
профессий — «Искусственный интеллект на службе человека. Эксплуатация сервисных
роботов», посвященный компетенции «Эксплуатация сервисных роботов» в рамках цикла
открытых онлайн-уроков «ПроеКТОрия», направленных на раннюю профориентацию
учащихся.
Робототехника на текущий момент делится на два больших направления: промышленные
роботы и сервисные роботы.
Отличие сервисных роботов в том, что они находятся рядом с людьми и должны
адаптироваться к изменяющемуся окружению, не нанося вред человеку. Во многих домах уже
есть роботы-пылесосы, каждый день появляются новые разработки: роботы-официанты,
выставочные роботы, роботы-доставщики и другие сервисные роботы.
Эта технологическая революция способствует востребованности специалистов, умеющих
настраивать, обслуживать и создавать роботов. Этот блок специальностей будет очень
актуален в ближайшее десятилетие! О них и поговорили в этом выпуске Шоу профессий.

Приоритетным направлением работы каждой образовательной организации является повышение качества образования через использование современных образовательных технологий на занятиях. Современные технологии позволяют детям стать более активными участниками образовательного процесса, а педагогам создавать новые подходы, методы, модели обучения и воспитания.
14 декабря в ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с.Девлезеркино в рамках реализации программы «Наставничество» наставник заместитель руководителя филиала по УВР Ахмадеева Руфина ознакомила наставляемого Рябенко Анну с игровыми технологиями, применяемыми в дополнительном образовании. Вместе разработали план-конспект занятия с применением современных игровых методик, обсудили особенности проведения каждого этапа.

Обучающиеся детского объединения «3D-квант»  мини-технопарка ФДО «Лидер» сконструировали в программе 123Design медальоны с изображением дракона.  Полученные изображения  вырезали на лазерном станке. В детском объединении «Технопластика» обучающиеся придали подаркам законченный вид.

На базе центра «Точка Роста» 12 декабря в 11:00 по московскому времени учащиеся ГБОУ СОШ с. Девлезеркино просмотрели 15 выпуск 4 сезона Шоу профессий — «Первое лицо гостиничного бизнеса. Администрирование отеля», посвященный компетенции «Администрирование отеля».
 В этом выпуске рассказали о тех, кто сделал науку радушного приема гостей своей профессией.
В путешествии, вдали от дома, всегда тяжело: каждый путник в конце дня ищет место для отдыха. Как приятно знать, что есть такой человек, который с доброжелательной улыбкой встретит тебя, уставшего после долгого пути, и позаботится о твоем комфорте! И такие люди существуют.

Как театр начинается с вешалки, так любой отель начинается со стойки регистрации, где каждого посетителя встречает администратор — специалист по гостеприимству!

IT-технологии переживают стремительный рост и все шире проникают во все сферы нашей жизни. Современные научно-технические и производственные задачи уже не решить без привлечения высококлассных IT-специалистов. Изучение языков программирования и технологий IoT (интернет вещей) — путевка в будущее для юных программистов.
С целью мотивации к созданию собственных проектов в сфере IT технологий обучающиеся участвуют в конкурсах и хакатонах. Команда «Лидеры», в которую вошли ученики ГБОУ СОШ (ОЦ) с.Челно-Вершины Зобнин Тимур и Сламихин Семён — воспитанники «IT-квантум» (педагог Ахмадеева Р.Ф.) минитехнопарка ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с.Девлезеркино, приняли участие в областном хакатоне «Мобильная разработка». Конкурс проходил с 17.11 по 8.12. 2023 года.
Команда прошла непростой путь к победе. На образовательном этапе хакатона получили знания, которые им пригодились при разработке приложения. По итогам образовательного этапа приняли решение участвовать в соревновательном этапе. Сначала продумали дизайн приложения. Ребята выбрали в качестве главного персонажа героя мультфильмов Изуку Мидория и каждый слайд оформили в единой цветовой гамме. Следующий этап – выбор нестандартных заданий , формы введения ответов, игровых механик. Игровые моменты добавили изюминку приложению. После оформления всех слайдов перешли к программированию и тестированию тренажера на мобильном телефоне.
По итогам заочного этапа команда «Лидеры» вошла в пятерку лучших и была приглашена на итоговую защиту, которая состоялась 8 декабря. Команда достойно справилась со своей задачей и заняла 3 место в области. Молодцы!
Кузьмин В.И., член экспертной группы областного хакатона: «Общее впечатление от проектов у меня — хорошее. Растет достойная молодежь!»
Ахмадеева Р.Ф., руководитель команды: «Основная причина успеха — командный дух и целеустремленность. Командная работа развивает умение слушать, говорить, верить в себя и поддерживать другу друга».