О чем важно помнить родителям? 💡
В карточках мы собрали напоминания, которые помогут наладить взаимодействие с подростками.
А в Библиотеке вебинаров содержится еще больше полезной для взрослого информации 📣
Переходите к подборке:
https://u.to/f0u8IA
Больше новостей от ФПЦ ✨
Приглашаем ребят, (а также в качестве моральной поддержки, их родителей и учителей) к участию в ежегодном творческом конкурсе, который проходит в рамках молодежной программы БИОТ.
С 3 марта 2025 года принимаем заявки и работы. А в ноябре на выставке-форуме «Безопасность и охрана труда» (БИОТ 2025) в «Крокус Экспо» наградим победителей и раздадим дипломы, призы и подарки!
Включайте креативность на максимум и задайтесь вопросом: «Как стимулировать людей соблюдать охрану труда и культуру безопасности?»
🖌 Кто участвует?
🔹 1-я возрастная группа (6-14 лет): учащиеся российских школ, лицеев, центров образования, гимназий и колледжей состязаются в создании рисунков и плакатов;
🔹 2-я возрастная группа (15-25 лет): учащиеся старших классов российских школ, студенты лицеев, центров образования, гимназий, колледжей и ВУЗов (бакалавры, магистранты и аспиранты) представляют на суд жюри работы в номинациях: рисунок/плакат, видеоролик и комикс.
⚡ В 2024 году мы получили 700+ работ из 300 образовательных учреждений по всей стране! Лучшие из них увидели тысячи посетителей на БИОТ 2024.
БИОТ АРТ – это не просто конкурс. Это возможность через творчество повлиять на очень важное для всех нас – на продолжительность жизни людей, их здоровье.
🔗 Все подробности тут: https://biot-expo.ru/biotart
Внимание, родители: новая схема мошенничества с детьми!
В последнее время участились случаи мошенничества, направленного на детей и подростков в возрасте 9–14 лет. Злоумышленники звонят ребенку, представляясь сотрудниками правоохранительных органов, и требуют провести дома «видеообыск».
Далее мошенники просят ребенка показать наличные средства на камеру, упаковать их и передать курьеру. Чтобы запугать ребенка, аферисты угрожают «уголовной ответственностью» для родителей, если он не выполнит их требования.
💬 Мы обратились за комментарием к председателю «Альянса по защите детей в цифровой среде» Елизавете Беляковой:
«Сегодня мошенники находят все более изощренные способы обмана, и одна из самых тревожных тенденций — запугивание детей с использованием образа силовых структур. Жертвами таких схем становятся дети 9–14 лет, которые, доверяя взрослым, следуют их указаниям и совершают действия, ведущие к серьезным последствиям для семьи.
Важно понимать, что правоохранительные органы никогда не проводят «видеообыски» и не требуют передавать деньги незнакомцам. Родителям необходимо объяснять детям базовые правила безопасности: не верить звонкам от незнакомцев, не совершать никаких действий под давлением и сразу сообщать обо всех подозрительных контактах взрослым.»
❗️Как защитить ребенка?
✅Объясните, что настоящие сотрудники правоохранительных органов не проводят обыски по видеосвязи и не требуют передавать деньги.
✅Попросите ребенка не отвечать на звонки и сообщения от незнакомых номеров.
✅Научите его проверять информацию и сразу сообщать родителям обо всех подозрительных звонках.
✅ Установите родительский контроль на смартфоне и ограничьте возможность общения с незнакомцами.
А, чтобы проверить, попадутся ли ваши дети в ловушку к мошенникам, советуем предложить им пройти тематические квизы на ЦИФРАтеке:
❓Что делать, если вы стали жертвой онлайн-мошенников
❓Попадетесь ли вы на уловки онлайн-мошенников?
❓Легко ли онлайн-мошенникам вас обмануть?
❓Смогу ли я избежать мошенников?
Будьте внимательны и обсудите эту информацию с ребенком! 🚨
Малыши и дети младшего школьного возраста по каждому поводу бегут рассказывать взрослым: «А он у меня игрушку забрал!», «А она меня толкнула!» или «А он неправильно сделал!». Ябедничество может раздражать, но это часть взросления. Вы поможете ребёнку справиться с этим этапом, когда найдёте причины.
💬 Почему дети ябедничают?
— Ищут поддержку. Иногда ребёнок попросту не уверен, что сам справится с ситуацией.
— Хотят справедливости. Маленькие дети воспринимают мир чёрно-белым: если кто-то нарушает правила, об этом должны узнать взрослые.
— Привлекают внимание. Иногда жалобы — это способ получить реакцию и родительское внимание, которого не хватает.
— Не знают, как иначе решать конфликты. Навыки общения и самостоятельного решения проблем ещё не сформированы.
💬 Что делать родителям?
— Разбирайтесь в ситуациях вместе. Не отмахивайтесь, а спрашивайте: «Как ты думаешь, что можно сделать?»
— Учите решать конфликты. Предлагайте ребёнку проговаривать: «Мне не нравится, когда ты так делаешь», «Давай договоримся».
— Помогайте определять эмоции. Например: «Ты расстроился, потому что он взял твою игрушку?»
— Рассказывайте и приводите примеры, когда важно обращаться за помощью. Если ситуация действительно опасная, ребёнок должен уметь сообщить об этом.
— Поощряйте самостоятельность. Если ребёнок сам справился с проблемой, обязательно поддержите: «Ты молодец, что сам разобрался!»
Сталкивались с детским ябедничеством? Как реагировали? Давайте обсудим в комментариях — возможно, ваш опыт поможет другим родителям.
🚦Внимание, дети! Весенние каникулы и безопасность дорожного движения‼️
Весенние каникулы – долгожданное время отдыха для школьников, время прогулок, игр и новых впечатлений.
В преддверии весенних каникул с учащимися нашей школы были проведены следующие профилактические мероприятия:
-👮♂️Инспектор ГИБДД по Челно-Вершинскому району Нуреев Р.А. провел с детьми профилактическую беседу о правилах дорожного движения. рассказал обучающимся о том, как правильно вести себя на проезжей части.
С детьми поговорили о необходимости носить световозвращающие элементы на одежде, с ранних лет неукоснительно соблюдать правила дорожного движения и не поддаваться отрицательному влиянию. Вместе с инспектором учащиеся вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге.
👮♂️Дети с большим вниманием слушали инспектора ГИБДД и задавали интересующие их вопросы. В завершении беседы ребята беседы получили памятки по безопасности дорожного движения.
— Юные инспекторы дорожного движения (ЮИД) провели мероприятие, направленное на повышение безопасности детей на дорогах во время весенних каникул.
🙏Помните, безопасность на дорогах – забота каждого! Берегите себя и своих детей!
✅️Будьте внимательны на дорогах.
✅️Соблюдайте правила дорожного движения!
✅️И помните, что осторожность и внимательность – залог безопасности не только нас самих, но и окружающих нас людей!️
В честь Всемирного дня воды в нашей школе прошла акция «Голубая лента-2025», которая проводилась с целью привлечения внимания людей к бережному отношению водных ресурсов. Символом акции являются ленты голубого цвета. Есть много причин, чтобы считать воду дороже золота. Только объединившись, мы сможем сберечь «голубое золото» нашей планеты и стать неравнодушными к проблемам экологии.
В ходе проведения акции с детьми были проведены беседы «Для чего нужна вода?», «Если бы не было воды? «, «Как сберечь воду.»
В завершении акции, ребята школьного волонтерского клуба «Добрые сердца», под руководством советника директора по воспитанию Никитиной А.В. вышли на улицу своего села и раздали прохожим голубые ленты, как символ воды и информационные буклеты.
#Голубаялента
✨️27 марта Всемирный день театра🎭🎲🎨🎉
Всемирный день театра – праздник всех театральных деятелей
и ценителей этого искусства.
Театральное искусство является одним из древнейших искусств
в истории, оно вносит большой вклад в культурное развитие общества.
Начиная с 1961 года, вот уже более 50 лет 27 марта все театралы отмечают профессиональный праздник. Всемирный день театра установлен в 1961 году
по инициативе делегатов IX конгресса Международного института театра (МИТ) при ЮНЕСКО (Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры).
В преддверии этого праздника, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Никитина А.В. совместно с классными руководителями, организовала игру «Истории с эмоциями» для младших школьников.
В рамках игры участникам предложили собрать развёртку куба, на каждой из шести граней которого нанесены определенные эмоции человека. По итогам готового куба эмоций, участники поочередно бросали кубик и придумывали фрагмент истории, в которой необходимо было отразить выпавшую эмоцию.
Для более интересного проведения игры, советник директора по воспитанию Никитина А.В. совместно с учащимися начальной школы сделали большой куб эмоций. Под музыку ребята передавали куб эмоций, на ком музыка останавливалась, тот участник должен был подбросить куб эмоций, придумать историю на выпавшую эмоцию и рассказать её другим ребятам. Детям очень понравился данный формат проведения. Было весело и интересно.
#ВМиреТеатра, #ДвижениеПервых, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр, #НавигаторыДетства63
🎲Настольная игра «Поэтический калейдоскоп»🎭
🗓️21 марта празднуется Всемирный день поэзии.
✍️Праздник учреждён в соответствии с резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО и впервые был отмечен в России в 2000 году.
📚И в преддверии празднования дня поэзии для учащихся ГБОУ СОШ с.Девлезеркино советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Никитина А.В., совместно с советом обучающихся была организована и проведена настольная игра «Поэтический калейдоскоп», в рамках которой участники смогли расширить кругозор о понятиях, связанных с литературой.
🔖Игроки одновременно открывали свои карточки и старались как можно быстрее найти совпадение между своей карточкой и той, что в центре. Тот, кто справился первым, называл единый элемент и объяснял, как он связан с литературным творчеством.🎩🖋️
📜Всемирный день поэзии — повод почтить поэтов, возродить устные традиции и повысить интерес к чтению.
💫НАСТОЛЬНАЯ ИГРА » ПОЭТИЧЕСКОЕ ЛОТО»💫
📚Всемирный день поэзии – повод почтить поэтов, возродить устные традиции поэтических чтений, повысить интерес к чтению, письму и преподаванию поэзии, способствовать сближению между поэзией и другими видами искусства, такими, как театр, танцы, музыка и живопись, а также обеспечить более широкое освещение поэзии в средствах массовой информации.
📖Русская поэзия – неотъемлемая часть мировой литературы, которая оказала значительное влияние на творчество авторов из других стран. Нобелевские премии в области литературы получили русские поэты Иван Бунин и Иосиф Бродский. Расцвет русской поэзии пришелся на начало и середину XIX века, который также называют золотым веком русской поэзии. Его центром стало творчество Александра Пушкина, поэтов его круга – Василия Жуковского, Евгения Баратынского и Ивана Крылова, а также авторов послепушкинской эпохи – Михаила Лермонтова и Федора Тютчева.
📌В предверии всемирного дня поэзии, который отмечается 21 марта, советник директор по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Никитина А.В. совместно с советом обучающихся организовали проведение настольной игры «Поэтическое лото», в рамках которой участники смогли расширить знания о литературных терминах и поэтах России.
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#Навигаторыдетства63
#Минпросвещения
#оПоэзииНД
19.03.2025 года на базе центра «Точка Роста» школы села Девлезеркино,
открытого в 2020 году в рамках реализации национального проекта
«Образование», с учащимися 6-11 классов, в рамках межведомственной
комплексной оперативно-профилактической операции «Чистое поколение —
2025» прошла беседа направленная на профилактику употребления ПАВ,
популяризацию здорового образа жизни среди подростков.
Цели акции:
— профилактика правонарушений;
— предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних и
молодежи;
— повышение уровня осведомленности населения о последствиях потребления
ПАВ и ответственности за их незаконный оборот.
Беседу провела участковый врач-педиатр Полорусова Полина Олеговна.
