иВолга пройдёт с 24 по 29 июля на Мастрюковской поляне в Самарской области и соберёт 1400 участников со всей страны. Ключевая тема созвучна Году единства народов России, который был объявлен Президентом РФ Владимиром Путиным

8 профилей для выбора:
• Арт-код
• Код призвания
• Код служения
• Код знаний
• Код туризма
• Семейный код
• Медиа-Код
• «Код Первых» — специальный профиль для командного участия первичек Движения Первых и их наставников!

Что ждёт участников?
• Образовательная и культурная программа

• Масштабная сюжетная игра
• Грантовые конкурсы
• Стажировки и возможности для трудоустройства
• Неповторимая атмосфера палаточного городка с видом на Жигулёвские горы
• Инклюзивная среда и специальный городок для участников с ОВЗ

В прошлом году конкурс составил 20 человек на место — не упусти свой шанс!

📍 Подать заявку можно уже сейчас на платформе Росмолодёжь.Форумы: https://myrosmol.ru/events/b2642185-d148-4be2-9446-3904b10e9f02

#иВолга2026#ДвижениеПервых#ivolgaforum#Росмолодёжь

30 апреля 2026 года на базе ГБО СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины педагогом дополнительного образования  Ануфриевой О. А. проведено открытое мероприятие по робототехнике – творческий квест «Лего-Космодром». Участниками стали учащиеся 1 класса (6–8 лет).
Цель квеста:
Формирование первоначальных инженерных навыков через конструирование и программирование моделей космической тематики с использованием LEGO WeDo 9580 и ресурсного набора 9585.
Участники квеста:
· В парах собрали действующие модели космических аппаратов (спутник и марсоход) по цветным пошаговым инструкциям;
· Подключили модели к компьютерам через USB;
· Написали простые программы в среде LEGO WeDo 1.0 (движение вперёд/назад, вращение по и против часовой стрелки);
    Протестировали модели на импровизированном «космодроме»;
· Каждая команда представила свой аппарат, дала ему название и продемонстрировала работу.
Результаты:
· 100% участников справились с базовой сборкой;
· 90% самостоятельно написали и отладили программу.
Для сборки использовались наборы LEGO WeDo 9580  и ресурсный набор 9585.
Творческий квест «Лего-Космодром» показал высокую эффективность в развитии инженерного мышления, мелкой моторики и навыков работы в паре. Игровой сюжет с космической тематикой обеспечил высокую мотивацию.

В ГБОУ СОШ с. Девлезеркино в период с 13 по 17 апреля 2026 г. проведён цикл мероприятий в рамках традиционной весенней «Недели психологии».
проводились мероприятия, которые способствуют поддержанию благоприятного психологического климата в детском коллективе, психологически безопасной образовательной среды, направленной на сохранение культурной идентичности и передачи культурных традиций народов Российской Федерации, чувства психологического благополучия у участников образовательных отношений.

Цели  мероприятия:

• Создание условий для формирования и поддержания устойчивых дружеских отношений на основе принятия и взаимоуважения,
• Содействие духовно –нравственному развитию и воспитанию личности, поддержание психологически безопасной образовательной среды.

27.04.2026 года на базе центра «Точка Роста» школы села Девлезеркино, открытого в 2020 году в рамках реализации национального проекта «Образование», с учащимися 7 — 9 классов, провели  внеурочную  деятельность «Разговоры о важном» по теме:  ««Что значит работать в команде? Сила команды»». Урок провела классный руководитель 9 класса Новикова Тамара Петровна.

   Это важное занятие посвящённое теме командной работы. Урок начался с обсуждения самого понятия «команда»: ребята размышляли, что объединяет людей в коллективе, какие качества помогают добиваться успеха вместе и как стать настоящей частью команды.

   Особое внимание уделили обсуждению видеоролика, который наглядно продемонстрировал силу и значимость слаженной работы. После просмотра школьники сами попробовали свои силы в командных заданиях, на практике ощутив, как важно уметь слушать друг друга, доверять и поддерживать.

В завершение урока ребята пришли к единому выводу: настоящая команда — это не просто группа людей, а союз единомышленников, где каждый вносит свой вклад и помогает достичь общей цели. Совместная работа не только приводит к успеху, но и способствует развитию личных качеств: ответственности, взаимопомощи, умения договариваться и принимать решения.

   Урок оставил у всех яркие впечатления и дал пищу для размышлений о том, как важно быть не только хорошим специалистом, но и надёжным товарищем.

22 апреля в кабинете цифровой образовательной среды на базе ГБОУ СОШ с. Новое Аделяково педагог дополнительного образования Сапожникова Э.П. провела открытое занятие «Подводный мир в Kodu Game Lab» с воспитанниками ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с. Девлезеркино.

На визуальном языке программирования Kodu программы составляются из графических блоков, что делает обучение доступным даже для младших школьников. Язык строится на простых правилах: «Когда» (нажата клавиша/увидел цель), «Делать» (двигаться/стрелять). Программа включает встроенный редактор для создания ландшафтов, добавления объектов и программирования их поведения. Создание игр в Kodu Game Lab развивает логику, креативность, алгоритмическое мышление и навыки решения задач.

На открытом занятии ученики создали свой подводный мир в Kodu Game Lab. Сначала они создали 3D-сцены с водой, ландшафтом и персонажами. Основные этапы включали создание глубокого ландшафта, заливку его водой, настройку прозрачности воды, добавление объектов (рыб, подводных лодок и т.д.) и программирование их движения. При соприкосновении подводная лодка с рыбками, подбрасывала их. А рыбки производили монеты, которая съедала другая подводная лодка. В настройках мира ребята устанавливали камеру так, чтобы она следила за объектом, или использовали режим свободной камеры для осмотра мира.

Татьяна М.: «На занятии по программированию в Kodu Game Lab мы создавали свой собственный подводный мир. Это было очень увлекательно! Я поняла, как работают 3D-конструкторы, научилась управлять объектами и делать игру интерактивной. Это намного интереснее, чем просто играть в чужие игры! В итоге у меня получился красивый, движущийся подводный мир, который работает по моим правилам. Всем советую попробовать создать такой проект, это несложно и очень весело»

Генеральной прокуратурой Российской Федерации организовано проведение Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».

Прием конкурсных работ будет осуществляться с 1 мая по 1 октября 2026 года на сайте www.anticorruption.life, где размещены Правила проведения конкурса, условия участия, критерии оценки работ. 

Конкурс проводится по трем номинациям: «Лучший плакат», «Лучший рисунок», «Лучший видеоролик», в трех возрастных группах — от 10 до 15 лет; от 16 до 20 лет; от 21 до 25 лет. 

Подведение итогов конкурса, объявление победителей и призеров приурочено к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).

С учетом высокой социальной значимости проводимой работы по антикоррупционному просвещению как формы профилактики коррупции, предлагаю  организовать информационную поддержку с целью привлечения к участию в конкурсе максимального числа представителей молодежи путем распространения анонсирующих материалов в средствах массовой информации, школах, вузах, на объектах наружной рекламы, транспортной инфраструктуры и в местах массового пребывания людей.

   22 апреля 2026 года на базе ГБОУ СОШ с. Девлезеркино прошла  Всероссийская акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ и ОГЭ  родителями». Акция проходит для того, чтобы показать родителям, как проходят ОГЭ: допуск в пункт проведения экзаменов, регистрация и рассадка участников в аудиториях, контроль за объективностью проведения экзаменов, печать и сканирование контрольных измерительных материалов в аудиториях. Такая информированность о деталях снимает психологическое напряжение у родителей, помогает им создать положительный настрой у самих выпускников.

   В этом году родители пишут  варианты ОГЭ  по русскому языку, дающие представление об экзаменационных заданиях разных типов.

      Родители получили возможность пройти всю процедуру ОГЭ  от регистрации до получения своих результатов. Им рассказали, как разрабатываются задания и проверяются экзаменационные работы участников ОГЭ, как организована работа общественных наблюдателей, что запрещено делать во время экзамена.

Приняв участие в акции, родители смогут правильно психологически настроить своих детей и помочь им при подготовке к ОГЭ, а также во время сдачи экзаменов.

В акции принимают участие родители будущих выпускников практически из всех
регионов России. В этот день родители получат возможность поменяться местами
со своими детьми и пройти всю процедуру ЕГЭ от прохода в экзаменационный
пункт до получения своих результатов.
В 2026 году им будет предложено написать сокращенный вариант ЕГЭ по русскому
языку, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов.
Помимо родителей, возможность сдать пробный экзамен в этот день
предоставляется и представителям СМИ.
В ходе мероприятия можно будет увидеть:
— как проходит регистрация на ЕГЭ и организуется рассадка участников
в аудиториях;
— как выглядят рабочие места участников ЕГЭ;
— как организован контроль за объективностью проведения ЕГЭ;
— как происходит печать и сканирование контрольных измерительных материалов
(КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ)
В мероприятии примут участие:
родители будущих выпускников.

По завершении пробного экзамена состоится круглый стол с участниками «Особенности организации ЕГЭ в 2026 году».

Продолжительность мероприятия: 30 минут – пробный экзамен, 35 минут – круглый стол.

При себе участникам ЕГЭ необходимо иметь:
— паспорт,
— гелевую или капиллярную ручку с чернилами черного цвета,
— редакционное удостоверение.
Журналистам, аккредитовавшимся на мероприятие, будет выслан подробный
сценарий и адрес пункта проведения экзамена

Справка о Всероссийской акции «Сдаем вместе.

День сдачи ЕГЭ родителями»
Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями»,
инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования
и науки, в 2026 году проходит в десятый раз.
При подготовке к ЕГЭ огромное значение имеют не только те знания,
с которыми выпускники придут на экзамены, но и правильный психологический
настрой, уверенность в своих силах. И здесь роль семьи, родителей невозможно
переоценить. Поэтому Рособрнадзор задумал и реализовал данную акцию, чтобы
родители смогли сами принять участие в пробном ЕГЭ, познакомиться с правилами
и процедурой экзамена и объяснить их своим детям.
Акция призвана помочь выпускникам и их родителям снять лишнее
психологическое напряжение, связанное с подготовкой к ЕГЭ, лучше познакомить
общественность с экзаменационной процедурой.
Как это происходит? В ходе пробного ЕГЭ взрослые проходят через все
процедуры экзамена: регистрируются, сдают телефоны и личные вещи, проходят
предэкзаменационный контроль, заполняют бланки. Они могут увидеть, как
осуществляется контроль на госэкзамене, какие меры эпидемиологической
безопасности соблюдаются в экзаменационных пунктах, как печатаются
и обрабатываются экзаменационные материалы. Участники акции сами напишут
экзаменационную работу, составленную из заданий, аналогичных тем, которые
будут предложены участникам ЕГЭ. Это сокращенный вариант работы,
рассчитанный не на обычные 3–4 часа, а на более сжатое время (30 минут), но он
дает возможность познакомиться с заданиями разных типов.
Что сдают? В 2026 году родители смогут проверить свои знания
по русскому языку. Русский язык – один из двух обязательных предметов, которые
сдают выпускники для получения аттестата. Для акции разработаны сокращенные
варианты экзаменационных работ.
Как родителям принять участие в акции? Обратиться в ОУ своего населенного пункта.

   В г. Самара, в СК «Локомотив», 18.04.2026 г., проходило Первенство Самарской области среди юниоров и юниорок 15-23 года по тяжелой атлетике.

     В этих соревнованиях, приняли участие молодые спортсмены из г. Самара, Тольятти, Жигулевска, Сызрани, Кинеля, Челно-Вершин. Команду Челно-Вершин, представляли:  Тихонов Роман, Хуснутдинов Салават, Хуснутдинова Ляйсан. 

     Тихонов Роман, проявив в упорной борьбе характер и выдержку, остановился в шаге от пьедестала почета и по сумме двоеборья (60 кг. рывок и 70 кг. толчок) в весовой категории до 61 кг., выполнил третий спортивный разряд.

      Бронзовым призером в весовой категории 73 кг. стал Хуснутдинов Салават (90 кг. рывок и 110 кг. толчок).

      Среди девушек  в категории 55 кг. первое место завоевала Хуснутдинова Ляйсан, набрав в сумме 115 кг., что соответствует нормативу кандидата в мастера спорта (50 кг. рывок и 65 кг. толчок).

  На базе филиала дополнительного образования «Лидер» второй год  работает окружная стажерской площадка, в целях которой формирование предпосылок готовности к изучению технических наук, инженерного мышления и навыков конструктивно-модельной деятельности от 5 до 17 лет посредством проектной деятельности. Деятельность окружной стажёрской площадки – филиала дополнительного образования «Лидер» как учреждения, активно развивающего инновационную деятельность направлена на формирование и совершенствование профессиональных компетентностей педагогических работников дополнительного образования и общеобразовательных организаций на территории Северного управления посредством включения их в практику актуального опыта специалистов в сфере технического творчества.

16 апреля прошел окружной онлайн семинар на тему: «Опыт работы  окружной опорной площадки  по развитию технического творчества» в филиале дополнительного образования «Лидер», где своим опытом поделились педагоги нашего округа.  С приветственным словом и о работе ФДО «Лидер» в рамках стажерской площадки выступила заместитель руководителя филиала по УВР, педагог дополнительного образования Кочеткова Любовь Геннадьевна. Далее своим опытом работы поделилась педагог дополнительного образования Рябенко Анна Анатольевна с темой «Сетевое взаимодействие и проектная деятельность «3D-квантум», где она рассказала о разработанных с детьми проектах таких как: «Тренажер по ПДД», «Роботы-помощники
 для пекарни», «Ключи к искусству», «Добро пожаловать в сказку»  и другие.

 Следующими выступили:

Валеева Ф.С., педагог дополнительного образования СП ЦДО ГБОУ СОШ №1 ОЦ жд.ст. Шентала с темой «Проектная деятельность: шаг за шагом к цели»;

Умарбаева М. С., учитель ГБОУ СОШ пос. Красный Строитель с темой «Лабораторный практикум по схемотехнике как средство развития инженерного мышления»;

 Касимова Т.И., СП ЦДО ГБОУ СОШ №1 ОЦ ж.д.ст. Шентала с темой «Как превратить идею в проект»;

Стародубцева О.В., учитель ГБОУ СОШ пос. Красный Строитель с темой «Развитие технического творчества на уроках труда: работа учащихся с прибором для выжигания по дереву»;

Ильмукова М.А., учитель ГБОУ СОШ пос. Красный Строитель, педагог дополнительного образования ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с. Девлезеркино с темой «От идеи к действующей модели: Робототехника и блочное программирование в «Точке Роста» как площадка для развития инженерных компетенций»;

Казанцев Б.А., учитель ГБОУ СОШ пос. Красный Строитель с темой «Интеграция оборудования «Точки роста» в школьный курс химии: от теории к практике»;

Акимов А.В., заместитель директора по УВР, ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины с темой «Значение практических работ на занятиях объединений технической направленности Центра «Точка роста», школьного мини-технопарка, классов «Российские технологии»;

Иванчин В.Ф., учитель труда (технологии), ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины с темой «Аддитивные технологии в образовательной практике: расширение возможностей технического творчества(из опыта работы объединений Центра «Точка роста», школьного мини-технопарка, классов «Российские технологии» ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины)».

 В завершение семинара были подведены итоги.

Краснова Н.В.(методист РЦ) и Кочеткова Л.Г. поблагодарили всех участников семинара за активное участие.

Заместитель руководителя филиала  по УВР  Кочеткова Л. Г.